Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học thủ đô Hà Nội qua phân môn lịch sử /

Eitemau Tebyg

• Đổi mới đánh giá để phát huy năng lực toàn diện học sinh tiểu học /
  gan: Lê Hữu Tân.
• Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
  gan: Cao Cự Giác.
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh - Một năng lực cốt lõi của công dân thế kỉ XXI /
  gan: Trần Ngọc Lan.
• Phat huy năng lực tự học của sinh viên thông qua việc học nhóm /
  gan: Trần Thị Kim Thu.
• Thực trạng vấn đề tự học và giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
  gan: Hoàng Thị Thanh Vân, ThS.