Thiết kế tình huống dạy học kiến tạo định lí toán học để phát triển năng lực học sinh /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn Tiến Trung. |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Lê Văn Minh Trị |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Vietnamese |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
مواد مشابهة
-
Thiết kế tình huống dạy học hình học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
بواسطة: Phan, Thị Đào, وآخرون
منشور في: (2026) -
Thiết kế tình huống dạy học góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3.
بواسطة: Ngô, Đặng Kim Ngọc
منشور في: (2025) -
Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
بواسطة: Nguyễn Văn Thái, ThS. -
Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12 Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4
بواسطة: Phạm, Thị Kim Châu
منشور في: (2019) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi tạo tình huống có ván đề để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
بواسطة: Hoàng Việt Trung.