Vận dụng đặc trưng của sơ đồ tư duy trong tổ chức dạy học sinh học ở trung học phổ thông /

QR koda

Vận dụng đặc trưng của sơ đồ tư duy trong tổ chức dạy học sinh học ở trung học phổ thông /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thị Diệu Phương.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học sinh học Sơ đồ tư duy
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học nhóm vào giảng dạy tin học trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thị Thủy
Izdano: (2011)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Bùi, Đông Xuân
Izdano: (2012)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
od: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
od: Đậu Thị Hòa, TS.

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí 10 trung học phổ thông
od: Trần, Thị Huyền
Izdano: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
od: Lê Thị Lan Anh.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng học tập Lịch sử bằng phần mềm sơ đồ tư duy - Mind Manager 8.0 /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
od: Đặng. Thị Yến Nhi
Izdano: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
od: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
od: Cao Hải An, ThS.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
od: Cao, Thị Hà, et al.
Izdano: (2026)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học giải toán về đa thức
od: Nguyễn, Thị Kiều Nga
Izdano: (2026)

Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy và học
od: Ngô, Lê Quân
Izdano: (2021)

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông /
od: Phạm Thị Bích Đào, ThS.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
od: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện
od: Phạm, Thị Kim Thoa

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
od: Tạ Xuân Phương.

Phát triển tính mềm dẻo của tư duy cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Đỗ Ngọc Miên.

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
od: Ngô Thị Yến, Nhi
Izdano: (2026)

Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
od: Trần Đình Châu, TS.

Tư duy số học :
od: Philips, Charles
Izdano: (2015)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học và học môn tâm lý học /
od: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Sơ đồ tư duy
od: Buzan, Tony
Izdano: (2015)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Nga
Izdano: (2014)

Hướng dẫn học sinh ôn luyện và làm bài thi trung học phổ thông Quốc gia môn Lịch sử /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, PGS.TS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
od: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Izdano: (2016)

Khái niệm tư duy xác suất và ví dụ minh họa về phát triển tư duy xác suất cho học sinh trung học phổ thông
od: Lê, Tuấn Anh, et al.
Izdano: (2026)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
od: Phan Thế Bình, ThS.

Ứng dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả học tập môn Văn hóa Trung Quốc ngành Trung Quốc học
od: Hoàng, Thảo Phương, et al.
Izdano: (2026)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .
od: Đặng, Thị Quyên
Izdano: (2013)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
od: Nguyễn Dương Hoàng.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
od: Lê Hải, Yến
Izdano: (2014)

Các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học Đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở /
od: Đào Thị Oanh, TS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
od: Trần Thị Huế.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
od: Phạm, Thị Nga
Izdano: (2016)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /
od: Trần Hoài Phương, ThS.

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
od: Nguyễn Trọng Hoàn.