Analyse des dix années d’un dispositif de formation professionnalisante francophone pour des formateurs d’enseignants, des formateurs à la langue française et des cadres intermédiaires d’institutions d’enseignement et de formation, en Asie du sud-est = Phân tích mười năm triển khai chương trình đào tạo nghiệp vụ Pháp ngữ dành cho chuyên gia đào tạo giáo viên, giáo viên tiếng Pháp và cán bộ của các viện giáo dục tại Đông Nam Á /
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | Peyronie, Henri. |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Vietnamese |
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documents similaires
-
Répertoire des enseignants et chercheurs des institutions d'enseignement supérieur membres de l'AUPELF-UREF
Publié: (1994) - De l’approche par compétences à la formation des enseignants de français: regard sur la conception d’un programme de formation = Từ tiếp cận theo năng lực đến đào tạo giáo viên tiếng Pháp: Nhìn về việc xây dựng chương trình đào tạo /
-
Littérature québécoise des origines à nos jours: Textes et méthode ( Guide d'enseignement )
par: Claude Cassista ...[et al.]
Publié: (1996) - Quel accompagnement pour des mémoires à distance? Des enseignements pour la formation de professionnels francophones = Làm sao hướng dẫn từ xa các luận văn? Những suy nghĩ về việc đào tạo các chuyên gia Pháp ngữ /
- Ingénierie de la formation : des outils pour l’analyse et pour l’action = Công nghệ đào tạo: Công cụ phân tích và hành động /