Le thème de l’Approche par Compétence développé dans quelques manuels scolaires en sciences expérimentales en France. Première partie: notion de l’APC et ses critères – manuels scolaires = Chủ đề Tiếp cận theo Năng lực triển khai trong một số sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên ở Pháp. Phần một: Khái niệm Tiếp cận theo Năng lực và các tiêu chí – sách giáo khoa /
Đã lưu trong:
| Údar Corparáideach: | Do Xuan Hoi. |
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| Údair Eile: | Dương Minh Thanh. |
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
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| Clibeanna: |
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| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
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Míreanna Comhchosúla
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LE THÈME DE L’APPROCHE PAR COMPÉTENCE DÉVELOPPÉ DANS QUELQUES MANUELS SCOLAIRES SCIENCES EXPÉRIMENTALES EN FRANCE DEUXIÈME PARTIE: À LA RECHERCHE D’UNE STRUCTURE POUR LES MANUELS SCOLAIRES ASSURANT LES CRITÈRES DE L’APC
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