Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait = Cách tiếp cận về lỗi để sửa cách sử dụng sai thì passé composé và thì imparfait /

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Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait = Cách tiếp cận về lỗi để sửa cách sử dụng sai thì passé composé và thì imparfait /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Pham Song Hoang Phuc.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Correction Didactique de la grammaire Pédagogie de l’erreur Temps verbal
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Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

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