Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
Nội dung bao gồm 5 chương; Ch.1: Những vấn đề chung về khuyết tật trí tuệ; Ch.2: Một số hội chứng điển hình liên quan đến khuyết tật trí tuệ; Ch.3: Đặc điểm Tâm lí trẻ khuyết tật trí tuệ; Ch.4: Phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuye...
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn, Thị Hoàng Yến |
|---|---|
| Altri autori: | Đỗ, Thị Thảo |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
H.
Nxb. Đại học sư phạm
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=14340 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Documenti analoghi
-
Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
di: Hoàng Thị Lê. -
Giáo trình đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
di: Nguyễn Thị Hoàng Yến PGS.TS.
Pubblicazione: (2010) -
Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
di: Trần, Thị Minh Thành
Pubblicazione: (2014) -
Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
di: Trần, Thị Minh Thành
Pubblicazione: (2014) -
Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
di: Trần, Thị Thiệp
Pubblicazione: (2014)