Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
Nội dung bao gồm 5 chương; Ch.1: Những vấn đề chung về khuyết tật trí tuệ; Ch.2: Một số hội chứng điển hình liên quan đến khuyết tật trí tuệ; Ch.3: Đặc điểm Tâm lí trẻ khuyết tật trí tuệ; Ch.4: Phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuye...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Nguyễn, Thị Hoàng Yến |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Đỗ, Thị Thảo |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
H.
Nxb. Đại học sư phạm
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=14340 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
von: Hoàng Thị Lê. -
Giáo trình đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
von: Nguyễn Thị Hoàng Yến PGS.TS.
Veröffentlicht: (2010) -
Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
von: Trần, Thị Minh Thành
Veröffentlicht: (2014) -
Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
von: Trần, Thị Minh Thành
Veröffentlicht: (2014) -
Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
von: Trần, Thị Thiệp
Veröffentlicht: (2014)