Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để nâng cao chất lượng day học môn di truyền ở Trường Cao đẳng sư phạm

क्यूआर कोड

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để nâng cao chất lượng day học môn di truyền ở Trường Cao đẳng sư phạm

Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Sinh học; Mã số 05 07 02; tr.147-157; Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2005

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Vũ, Đình Luận
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Undetermined
प्रकाशित:	Hà Nội 2005
विषय:	Luận án; Sinh học; Giáo dục học; Sinh học > Phương pháp giảng dạy; Môn Di truyền > Phương pháp dạy > Câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ
ऑनलाइन पहुंच:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=14622
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

समान संसाधन

Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương I.A "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật" và chương III.A "Sinh trưởng và phát triển ở thực vật" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
द्वारा: Đặng. Thanh Nhàn
प्रकाशित: (2010)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
द्वारा: Trần, Nguyễn Kim Phi
प्रकाशित: (2015)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (nhiều lực chọn) : Học phần sinh thái học để kiểm tra, đánh giá sinh viên ngành sinh học, trường đại học Hồng Đức /
द्वारा: Trần Sĩ Luận.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức
द्वारा: Trần Thị Kim, Thanh
प्रकाशित: (2018)

Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng chúng trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở /
द्वारा: Cao Gia Nức, TS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Xuân Trường
प्रकाशित: (2007)

Đổi mới xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học sinh học /
द्वारा: Phạm Thanh Hiền.

Áp dụng các yếu tố của dạy học nêu vấn đề - Ơritic vào câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
द्वारा: Lê Văn Năm, TS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
द्वारा: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
द्वारा: Dương Văn Cẩn.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn môn sinh học /
द्वारा: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Góp phần xây dựng và sử dụng bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong công việc kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng day - học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 nâng cao - trung học phổ thông
द्वारा: Lê. Thị Lan Anh
प्रकाशित: (2011)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan hỗ trợ dạy học phần “Sinh học tế bào” Sinh học 10 (nâng cao) - THPT.
द्वारा: Hồ, Thị Ngọc Diệp
प्रकाशित: (2015)

Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy địa lý
द्वारा: Nguyễn Trọng Phúc
प्रकाशित: (2001)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Nga.

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
द्वारा: Lê Tùng, TS.

Một số kỹ năng xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan loại nhiều lựa chọn phần kim loại (hóa họa 12)) /
द्वारा: Cao Cự Giác, TS.

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
द्वारा: Vũ, Thanh Tuyết
प्रकाशित: (2018)

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng Việt
द्वारा: Nguyễn, Thị Bắc Hải
प्रकाशित: (2007)

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
द्वारा: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
द्वारा: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
द्वारा: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Phân tích kết quả trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lựa chọn các phương án nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn /
द्वारा: Định Quang Báo, GS.TS.

Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khác quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10 nâng cao - THPT
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Hoài
प्रकाशित: (2010)

Trắc nghiệm tổng giác theo chủ đề /
द्वारा: Nguyễn Hữu Cầu.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
द्वारा: Nguyễn Xuân Trường
प्रकाशित: (2007)

Xây dựng quy trình sử dụng và đề xuất việc sử dụng câu hỏi, bài tập hóa học trắc nghiệm khách quan ở trường trung học phổ thông : Phần hóa học vô cơ, chương trình nâng cao /
द्वारा: Nguyễn Huy Tiến, ThS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
द्वारा: Nguyễn Xuân Trường
प्रकाशित: (2016)

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẫu đối với sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất
द्वारा: Nguyễn, Thị Sáu
प्रकाशित: (2007)

Xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (test) dùng để đánh giá kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
द्वारा: Nguyễn, Hồi Loan, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Một số ý kiến về "năng lực trí tuệ" của học sinh tiểu học, rút ra từ kết quả đo lường bằng test Gille và Raven màu /
द्वारा: Quốc Chấn.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Duân.

Xây dựng bài tập trắc nghiệm Hóa học thông qua các tình huống có vấn đề trong dạy học Hóa học /
द्वारा: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
द्वारा: Nguyễn Công Chuẩn.

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
द्वारा: Trần Hữu Lượng, ThS.

Trắc nghiệm tâm lý /
द्वारा: Vũ Dũng, PTS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
द्वारा: Lê Minh Cường, ThS.

Sách trợ giúp giảng viên CĐSP - trao đổi kinh nghiệm Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẩu đối với sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất
द्वारा: Nguyễn Thị sáu
प्रकाशित: (2007)

Bước đầu nghiên cứu áp dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" ở bộ môn hóa học theo hướng phát triển một số năng lực cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Cao Thị Thặng, TS.