Cẩm nang thực hành giảng dạy

কিউআর কোড

Cẩm nang thực hành giảng dạy sách tham khảo

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (2)

Nội dung bao gồm 4 phần: Ph.1: Một số vấn đề về dạy và học; Ph.2: Chuẩn bị và lên kế hoạch; Ph.3: Thực hành giảng dạy; Ph.4: Việc đánh giá, ghi chép thành tích và hồ sơ ghi nhận sự tiến bộ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Cohen, Louis
অন্যান্য লেখক:	Manion, Lawrence
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Undetermined
প্রকাশিত:	H. Đại học Sư phạm 2005
বিষয়গুলি:	Khoa học Giáo dục ; Dạy và học > Thực hành giảng dạy > Cẩm nang
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15068
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

অনুরূপ উপাদানগুলি

Cẩm nang thực hành giảng dạy
অনুযায়ী: Cohen, Louis
প্রকাশিত: (2005)

Cẩm nang giảng dạy
প্রকাশিত: (2008)

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
অনুযায়ী: Phan Trọng Luận
প্রকাশিত: (1983)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
অনুযায়ী: Lê Viết Chung
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng khung năng lực dạy học của giáo viên dạy thực hành tại trường trung cấp
অনুযায়ী: Đặng, Thế Long
প্রকাশিত: (2026)

Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
অনুযায়ী: Cao Danh Chính.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Minh Phượng
প্রকাশিত: (2012)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành cho giảng viên giáo dục quốc phòng an ninh tại các cơ sở giáo dục đại học
অনুযায়ী: Trần, Đình Thảo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Ảnh hưởng của thuyết lọc cảm xúc đối với việc giảng dạy kỹ năng nói tiếng Trung tại Việt Nam
অনুযায়ী: Trần, Thị Thanh Huyền
প্রকাশিত: (2026)

Áp dụng mô hình học tập thông qua trải nghiệm trong giảng dạy về kĩ năng hành chính /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Thu Vân

Nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành môn kỹ thuật hình sự tại trường đại học cảnh sát nhân dân
অনুযায়ী: Nguyễn, Xuân Thạch
প্রকাশিত: (2026)

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
অনুযায়ী: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
প্রকাশিত: (2013)

Đường dây biểu cảm trong giảng dạy văn chương /
অনুযায়ী: Nguyễn Lai.

Xây dựng các tiên chí đánh giá năng lực dạy nghề làm cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thực hành /
অনুযায়ী: Trương Đại Đức, ThS.

Những kỹ năng và lời khuyên thực tế để cải tiến phương pháp giảng dạy. /
অনুযায়ী: Nguyễn Đào
প্রকাশিত: (2006)

Dạy học ngày nay Hướng dẫn thực hành
অনুযায়ী: Petty, Geoffrey
প্রকাশিত: (1998)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Minh Phượng
প্রকাশিত: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
অনুযায়ী: Lê Viết Chung
প্রকাশিত: (2016)

Một số mô hình giảng dạy trong đào tạo thực hành cho sinh viên ngành Luật - Áp dụng tại Trường Đại học Thành Đông
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Việt Hà
প্রকাশিত: (2026)

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
অনুযায়ী: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Mạnh

quy trình tổ chức thực hành các bài tập giao tiếp trong day học hội thoại cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Xuân Yến

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
অনুযায়ী: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức, ThS.

Tiếng việt thực hành
অনুযায়ী: Nguyễn, Quang Ninh
প্রকাশিত: (2007)

Hiệu quả giảng dạy của giảng viên
অনুযায়ী: Dương, Minh Quang
প্রকাশিত: (2018)

Một số biện pháp ứng dụng phương pháp dạy học vi mô trong giảng dạy học phần giáo dục kỹ năng sống, cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Tùng
প্রকাশিত: (2026)

Thí nghiệm thực hành lý luận dạy học hóa học
অনুযায়ী: Nguyễn Cương
প্রকাশিত: (1980)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học
প্রকাশিত: (2008)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
অনুযায়ী: Bùi, Minh Hải

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
অনুযায়ী: Bùi Văn Hồng, ThS.

Cẩm nang quản lý & CEO
অনুযায়ী: Hill, Linda A
প্রকাশিত: (2014)

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức.

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
অনুযায়ী: Dương Thị Thoan.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
অনুযায়ী: Nguyễn Tiến Trung.

Từ mô hình 3C dến mô hình 6C trong giảng dạy đại học
অনুযায়ী: Hồ, Đức Hùng
প্রকাশিত: (2014)

Nghiên cứu việc xác định và phân loại các phương pháp giảng dạy trong giáo dục bậc cao
অনুযায়ী: Ngô, Thanh Huy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
অনুযায়ী: Vũ Thị Lan, ThS.

Xây dựng năng lực nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học Indonesia /
অনুযায়ী: Ngô Thị Trang.