Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

QRコード

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

他のバージョン（2件）を表示する

Gồm 2 phần: Một số phương pháp suy luận dùng trong môn toán tiểu học và Một số hình thức đặc biệt để hỗ trợ suy luận giải toán.

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Phạm, Đình Thực
フォーマット:	図書
言語:	Undetermined
出版事項:	H. Giáo dục 2001
主題:	Toán học > Tiểu học; Suy luận toán học; Toán tiểu học
オンライン･アクセス:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15441
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

類似資料

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (2007)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
著者:: Phạm Đình Đức
出版事項: (2007)

Toán học và những suy luận có lý
著者:: Pôlia, G
出版事項: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
著者:: Pôlia, G
出版事項: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
著者:: G.Polya
出版事項: (1995)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
著者:: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
出版事項: (2019)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
著者:: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
出版事項: (2019)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
著者:: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
著者:: Lê, Thị Hoài
出版事項: (2013)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
著者:: Lê, Thị Huyền Phương
出版事項: (2017)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
著者:: Phạm, Đình Thực
出版事項: (2001)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
著者:: Phạm, Đình Thực
出版事項: (1999)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
著者:: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
出版事項: (2018)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
著者:: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
出版事項: (2014)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
著者:: Nguyễn, Đình Minh Kha
出版事項: (2020)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
著者:: Phạm, Đình Thực
出版事項: (2001)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (2007)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào? Sách tham khỏa cho GV và PHHS
著者:: Phạm, Đình Thực
出版事項: (1998)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
著者:: Phan, Thị Thùy Dung
出版事項: (2009)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
著者:: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
著者:: Phạm, Đình Thực
出版事項: (2000)

Thực hành giải toán tiểu học
著者:: Trần Diên Hiển
出版事項: (2016)

Thực hành giải toán tiểu học
著者:: Trần Diên Hiển
出版事項: (2016)

Thực hành giải toán ở tiểu học
著者:: Trần, Diên Hiển
出版事項: (2003)

Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11
著者:: Nguyễn, Thị Kiều
出版事項: (2019)

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
著者:: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, 等
出版事項: (2026)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
著者:: Đỗ, Trung Hiệu
出版事項: (2001)

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
著者:: Trần, Diên Hiển
出版事項: (2018)

Toán chọn lọc tiểu học
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (2001)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
著者:: Phạm, Hoàng Trung
出版事項: (2015)

Nghiên cứu dạy học môn toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển tư duy và lập luận toán học
著者:: Vũ, Thị Thu Hiền
出版事項: (2026)

Nội suy theo yếu tố hình học của đồ thị
著者:: Phạm Thị Thúy Hồng
出版事項: (2011)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (1998)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
著者:: Ngô Tất Hoạt.

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Bùi, Cẩm Loan
出版事項: (2017)

500 Bài Toán Trắc Nghiệm Tiểu Học 5
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (2006)

Giáo trình lí luận dạy học toán tiểu học
出版事項: (2020)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
著者:: Trần, Diên Hiển
出版事項: (2011)

Một số ứng dụng của nội suy
著者:: Nguyễn Thị Sinh
出版事項: (2008)

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
著者:: Nguyễn, Bạch Yến
出版事項: (2013)