Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

Codice QR

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học

Hiển thị phiên bản (2) khác

Gồm 2 phần: Một số phương pháp suy luận dùng trong môn toán tiểu học và Một số hình thức đặc biệt để hỗ trợ suy luận giải toán.

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phạm, Đình Thực
Natura:	Libro
Lingua:	Undetermined
Pubblicazione:	H. Giáo dục 2001
Soggetti:	Toán học > Tiểu học; Suy luận toán học; Toán tiểu học
Accesso online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15441
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Documenti analoghi

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (2007)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Đức
Pubblicazione: (2007)

Toán học và những suy luận có lý
di: Pôlia, G
Pubblicazione: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
di: Pôlia, G
Pubblicazione: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
di: G.Polya
Pubblicazione: (1995)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
di: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Pubblicazione: (2019)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
di: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Pubblicazione: (2019)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
di: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
di: Lê, Thị Hoài
Pubblicazione: (2013)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
di: Lê, Thị Huyền Phương
Pubblicazione: (2017)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (2001)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (1999)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
di: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Pubblicazione: (2018)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
di: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Pubblicazione: (2014)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
di: Nguyễn, Đình Minh Kha
Pubblicazione: (2020)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (2001)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (2007)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào? Sách tham khỏa cho GV và PHHS
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (1998)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
di: Phan, Thị Thùy Dung
Pubblicazione: (2009)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
di: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (2000)

Thực hành giải toán tiểu học
di: Trần Diên Hiển
Pubblicazione: (2016)

Thực hành giải toán tiểu học
di: Trần Diên Hiển
Pubblicazione: (2016)

Thực hành giải toán ở tiểu học
di: Trần, Diên Hiển
Pubblicazione: (2003)

Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11
di: Nguyễn, Thị Kiều
Pubblicazione: (2019)

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
di: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, et al.
Pubblicazione: (2026)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
di: Đỗ, Trung Hiệu
Pubblicazione: (2001)

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
di: Trần, Diên Hiển
Pubblicazione: (2018)

Toán chọn lọc tiểu học
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (2001)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
di: Phạm, Hoàng Trung
Pubblicazione: (2015)

Nội suy theo yếu tố hình học của đồ thị
di: Phạm Thị Thúy Hồng
Pubblicazione: (2011)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (1998)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
di: Ngô Tất Hoạt.

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
di: Bùi, Cẩm Loan
Pubblicazione: (2017)

500 Bài Toán Trắc Nghiệm Tiểu Học 5
di: Phạm Đình Thực
Pubblicazione: (2006)

Giáo trình lí luận dạy học toán tiểu học
Pubblicazione: (2020)

Một số ứng dụng của nội suy
di: Nguyễn Thị Sinh
Pubblicazione: (2008)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
di: Trần, Diên Hiển
Pubblicazione: (2011)

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
di: Nguyễn, Bạch Yến
Pubblicazione: (2013)

Hãy cẩn thận với những bài toán quá đơn giản /
di: Tạ Khắc Định, ThS.