Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên Trung học cơ sở
Nội dung gồm 5 phần. Ph.1: Đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh Trung học cơ sở; Ph.2: Cơ sở của quản lý lớp học hiệu quả; Ph.3: Một số biện pháp quản lý lớp học hiệu quả; Ph.4: Kỹ năng giao tiếp ứng xử sư phạm - công cụ của giáo...
Guardat en:
| Autor principal: | Đinh, Thị Kim Thoa |
|---|---|
| Altres autors: | Phan, Thị Nga |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15908 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ítems similars
-
Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
per: Đinh, Thị Kim Thoa
Publicat: (2012) -
Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
per: Đinh, Thị Kim Thoa
Publicat: (2012) -
Quản lí hiệu quả lớp học
per: Marzano, Robert J.
Publicat: (2011) -
Kỹ năng quản lý lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên trung học cơ sở
Publicat: (2012) -
Thực trạng quản lí công tác kiểm tra học kì của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ở quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh = The reality of term-testing management of principals in junior high schools in Tan Binh district of Ho Chi Minh City /
per: Phan Văn Quang.