Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên Trung học cơ sở
Nội dung gồm 5 phần. Ph.1: Đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh Trung học cơ sở; Ph.2: Cơ sở của quản lý lớp học hiệu quả; Ph.3: Một số biện pháp quản lý lớp học hiệu quả; Ph.4: Kỹ năng giao tiếp ứng xử sư phạm - công cụ của giáo...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đinh, Thị Kim Thoa |
---|---|
Tác giả khác: | Phan, Thị Nga |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15908 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
Bỡi: Đinh, Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2012) -
Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
Bỡi: Đinh, Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2012) -
Kỹ năng quản lý lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên trung học cơ sở
Được phát hành: (2012) -
Lí luận giáo dục
Bỡi: Phạm, Viết Vượng
Được phát hành: (2008) -
Thực trạng quản lí công tác kiểm tra học kì của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ở quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh = The reality of term-testing management of principals in junior high schools in Tan Binh district of Ho Chi Minh City /
Bỡi: Phan Văn Quang.