Đưa giáo dục sáng tạo vào trường đại học Việt Nam Như thế nào?

Mã QR

Đưa giáo dục sáng tạo vào trường đại học Việt Nam Như thế nào?

Bài viết bàn về các yếu tố tạo nên một nhà trường sáng tạo. Nội dung và cách thức đưa các yếu tố sáng tạo này vào nhà trường, việc đưa sáng tạo vào bất kỳ nhà trường nào đều phải bắt đầu từ viễn cảnh của người lãnh đạo. Ngườ...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Bích Liễu
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục; Sáng tạo; Giáo dục đại học > Việt Nam
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15993
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo
le: Trần, Thị Bích Liễu
Foilsithe: (2013)

Sáng tạo là do đâu? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, Gs, Vs.

Giáo dục và sáng tạo.

Mô hình trường đại học sáng tạo trong thế kỷ XXI
le: Nguyễn, Lộc

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
le: Nguyễn Ngọc Giao
Foilsithe: (1994)

ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GẮN VỚI PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI ĐỔI MỚI SÁNG TẠO ĐỊA PHƯƠNG
le: Hoàng, Việt Bách Khoa
Foilsithe: (2026)

Tuổi trẻ sáng tạo
Foilsithe: (1982)

Tuổi trẻ sáng tạo
le: Đức Ánh
Foilsithe: (1979)

Tuổi trẻ sáng tạo
Foilsithe: (1982)

Từ ước mơ đến tài năng sáng tạo
le: Lệ Nguyên
Foilsithe: (1986)

Giáo dục sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực xuyên văn hóa: Hội thảo khoa học quốc tế "Người giáo viên sáng tạo" lần thứ 3
Foilsithe: (2017)

Quản lý đào tạo dựa vào chuẩn trong các cơ sở giáo dục đại học
le: Trịnh, Hồng Hà

Khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong môi trường giáo dục Đại học: Thực trạng và giải pháp
le: Hoàng, Việt Bách Khoa
Foilsithe: (2025)

Giáo dục cong người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
le: V.A Xukhômlinxki
Foilsithe: (1984)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
le: Phan Dũng.
Foilsithe: (1992)

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
le: Makiguchi, Tsunesaburo
Foilsithe: (2009)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
le: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạọ
le: Trần Thị Bích Liễu
Foilsithe: (2013)

Đôi dòng tản mạn về tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo của nhà giáo /
le: Nguyễn Khang.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo /
le: Trần Thị Bích Liễu, TS.
Foilsithe: (2013)

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương pháp "Nêu gương" trong tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và sự vận dụng sáng tạo của Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức mới /
le: Lê Kinh Nam.

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
le: Dương Ngọc Dũng.

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông bằng phương pháp trải nghiệm sáng tạo /
le: Huỳnh Xuân Nhựt.

Tự học như thế nào
le: Rubakin, N.A.
Foilsithe: (1982)

Xây dựng viện nghiên cứu giáo dục như một cầu nối giữa nghiên cứu với đào tạo trong trường Đại học sư phạm trọng điểm /
le: Hoàng Thị Nhị Hà

Giáo dục con người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
le: Xu_Khom_Lin_Xki, V.A
Foilsithe: (1981)

Tư duy sáng tạo - Cơ sở lý luận và một số bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo trong tâm lý học giáo dục /
le: Ngô Thanh thủy.

Đào tạo theo nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế
le: Nguyễn, Tiến Dũng
Foilsithe: (2023)

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
le: Trương Văn Hà.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
le: Huỳnh Văn Sơn.
Foilsithe: (2009)

Nói với con về giới và yêu như thế nào?
le: Lâm, Huệ Anh
Foilsithe: (2003)

Hầm Đèo Cả được chiếu sáng như thế nào?
le: Lê, Hải Hưng
Foilsithe: (2024)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2018 -2019. Mã số SPD2018.01.07 Mức độ sáng tạo của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Đồng Tháp
le: Đinh, Ngọc Thắng
Foilsithe: (2019)

Mong mùa xuân đến sớm với cây "giáo dục" /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.NGND.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
le: Lưu Minh Túy.

Phát triển đội ngũ tiếp cận ở bậc đại học đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay
le: Lê, Thị Ngọc Mai, et al.
Foilsithe: (2026)

Vấn đề năng lực sáng tạo vào đầu thế kỉ XXI /
le: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Bắc thông qua hoạt động thực hành mĩ thuật
le: Vũ, Thị Đức Hạnh, et al.
Foilsithe: (2026)