Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam

Codice QR

Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam Festschrift - Kỷ yếu Đại học Humboldt 200 năm (1810 -2010)

Hiển thị phiên bản (4) khác

Gồm 7 phần: Lịch sử; tổng quát; Hoa kỳ - Canada; Australia - Nhật bản; Trung quốc; Việt Nam; trước thềm thế kỉ 21. Phản ánh về mọi mặt một số trường đại học trên thế giới, bắt đầu từ thời Trung cổ đến nay với những sứ mệnh đặc biẹ...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ngô, Bảo Châu
Altri autori:	Darriulat, Pierre
Natura:	Libro
Lingua:	Undetermined
Pubblicazione:	Tri thức 2011
Soggetti:	Trường Đại học Humboldt > Kỷ yếu > 1810-2010 > Đức; Giáo dục đại học > Đánh giá
Accesso online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17154
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Documenti analoghi

Đại học Humboldt 200 năm (1810-2010) - Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam /
di: Nguyễn Xuân Xanh
Pubblicazione: (2011)

Đại học Humboldt 200 năm (1810-2010) - Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam.
Pubblicazione: (2011)

Đại học Humboldt 200 năm (1810 - 2010) : Kinh nghiệm Thế giới và Việt Nam
Pubblicazione: (2011)

Kinh nghiệm thế giới và Viet Nam /
di: Ngô Bảo Châu Pierre Darrilulat Cao Huy Thuan
Pubblicazione: (2011)

Mô hình đào tạo Việt Nam học, Đất nước học và Khu vực học của Đại học Humboldt, Cộng Hòa Liên Bang Đức
di: Nguyễn, Mậu Hùng
Pubblicazione: (2024)

The political life and letters of Cavour 1848-1861
di: Whyte, Arthur James Beresford
Pubblicazione: (1962)

Abstract concept formation in archaic Chinese script forms : Some humboldtian perspectives /
di: Kwan, Tze-wan.

Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - Phương pháp - Kĩ thuật
di: Hồ, Thị Nhật
Pubblicazione: (2019)

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng trường Đại học : Theo Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/12/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tạm thời về kiểm định chất lượng trường đại học /
Pubblicazione: (2005)

Sử dụng bèo hoa dâu (Azolla caroliniana, Willd., 1810) đánh giá rủi ro độc học sinh thái đối với nước thải đầu ra một số cơ sở tại tỉnh Quảng Nam
di: Phạm, Thị Diệu Phương
Pubblicazione: (2019)

Đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn
di: Vũ, Tuấn Dũng

Một số xu hướng mới của đánh giá hiện đại và sự vận dụng trong thực tiễn giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
di: Nguyễn, Nam Phương

Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - phương pháp - kĩ thuật /
di: Hồ Thị Nhật.
Pubblicazione: (2019)

Tổng quan phương pháp luận xây dựng các tiêu chí đánh giá các trường đại học trên thế giới
di: Trần, Nam Bình

Cơ sở đánh giá giáo dục hiện đại /
di: Ngô Cương.
Pubblicazione: (2001)

Đánh giá giảng viên ở các trường đại học - vấn đề bức thiết trong giai đoạn hiện nay
di: Trần Xuân, Bách
Pubblicazione: (2014)

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng
di: Trương, Linh Giang
Pubblicazione: (2023)

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
di: Phan, Thị Loan Trinh
Pubblicazione: (2023)

Kiểm thử xâm nhập
di: Đặng, Quang Hiển, et al.
Pubblicazione: (2023)

Isolation and involvement : Wilhelm von Humboldt, Francois Jullien, and more /
di: Wenzel, Christian Helmut.

Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam
Pubblicazione: (2011)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình môn toán cấp tiểu học /
di: Nguyễn Đình Khuê, ThS.

Sử dụng phần mềm EMP trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 3 /
di: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Một số phương pháp và công cụ được dùng trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
di: Trịnh, Chí Thâm
Pubblicazione: (2026)

Tài liệu các kỹ thuật đánh giá trong lớp học, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất áp dụng cho bậc học phổ thông ở Việt Nam (lưu hành nội bộ)
Pubblicazione: (2013)

kiểm tra đánh giá trong giáo dục Dành cho sinh viên tại các trường, khoa sư phạm
di: Nguyễn, Công Khanh

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Pubblicazione: (2010)

Đánh giá kết quả học tập trong xu thế chuyển đổi số giáo dục đại học: Một nghiên cứu tổng quan
di: Hoàng, Anh, et al.
Pubblicazione: (2026)

Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục
di: Nguyễn, Công Khanh
Pubblicazione: (2015)

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
di: Nguyễn, Ánh Hồng

Ứng dụng Quizizz trong đánh giá cho sinh viên năm nhất, Trường Đại học Hải Phòng
di: Đặng, Thị Mai Nga
Pubblicazione: (2026)

Những điều cần biết về tuyển sinh Đại học và cao đẳng năm 2010
di: Bộ Giáo dục và đào tạo
Pubblicazione: (2010)

Vài băn khoan khi xếp loại học sinh tiểu học theo quy định mới /
di: Minh Châu.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
di: Phó, Đức Hòa
Pubblicazione: (2012)

Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
di: Phạm, Thị Thanh hải

Lập trình Java
di: Huỳnh, Công Pháp, et al.
Pubblicazione: (2023)

Chính sách giáo dục Đại học : Cải tiến và trách nhiệm xã hội : Hướng dẫn công tác đánh giá chất lượng trường đại học từ bên ngoài /
di: Vroeijenstijn, A. I.
Pubblicazione: (2002)

Giáo dục trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0 : Nhận định - cơ hội - thách thức - nắm bắt.
Pubblicazione: (2017)

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với học phần giáo dục thể chất tự chọn tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
di: Trần Quốc Hùng.
Pubblicazione: (2014)

Một cách đánh giá định lượng thái độ học tập của học sinh /
di: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.