Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
Nội dung hướng dẫn chúng ta cách mở đầu bài giảng như thế nào để thu hút sự chú ý của người học ngay từ những giây phút đầu tiên của giờ học; cách neo chốt kiến thức giúp người học nhớ được bài lâu hơn; cách lập kế hoạch bài giả...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Tp. Hồ Chí Minh
Tổng hợp Tp.HCM; First New
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17852 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01623nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_17852 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 371.3 | ||
| 090 | |b NG527 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Thị Minh Phượng | ||
| 245 | 0 | |a Cẩm nang phương pháp sư phạm | |
| 245 | 0 | |b Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Thị Minh Phượng, Phạm Thị Thúy; Đinh Văn Tiến (h.đ) | |
| 260 | |a Tp. Hồ Chí Minh | ||
| 260 | |b Tổng hợp Tp.HCM; First New | ||
| 260 | |c 2011 | ||
| 300 | |a 191tr. | ||
| 520 | |a Nội dung hướng dẫn chúng ta cách mở đầu bài giảng như thế nào để thu hút sự chú ý của người học ngay từ những giây phút đầu tiên của giờ học; cách neo chốt kiến thức giúp người học nhớ được bài lâu hơn; cách lập kế hoạch bài giảng chi tiết sao cho phù hợp giữa nội dung - phương pháp - phương tiện và thời gian cho một tiết giảng/bài giảng; cách trực quan hóa bài giảng để cho giờ học trở nên sinh động hơn, hiệu quả hơn... | ||
| 650 | |a Giáo dục; Kỹ năng sư phạm; Phương pháp sư phạm | ||
| 700 | |a Phạm, Thị Thúy | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17852 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||