Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

QR رمز

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Dự án Việt - Bỉ; Gồm 3 phần: Lí thuyết và phương pháp nghiên cứu cơ bản; Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong điều kiện thực tế Việt Nam; Phụ lục.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Lăng Bình
مؤلفون آخرون:	Lê, Ngọc Bích
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	H. Đại học Sư phạm 2010
الموضوعات:	Giáo dục học; Phương pháp dạy học
الوصول للمادة أونلاين:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19167
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

مواد مشابهة

Dạy và học tích cực
بواسطة: Nguyễn, Lăng Bình
منشور في: (2010)

Từ phương pháp dạy học truyền thống đến phương pháp sư phạm hợp tác /
بواسطة: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Đăng Trung.

Dạy và học tích cực
بواسطة: Nguyễn, Lăng Bình
منشور في: (2017)

Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học đại học /
بواسطة: Cao Xuân Liễu.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy học giáo dục học /
بواسطة: Nguyễn Thị Phương Hoa, PGS,TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
بواسطة: Bùi, Thị Hường
منشور في: (2015)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
بواسطة: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
منشور في: (2009)

Phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường Sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại khoa địa lý trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
بواسطة: Đậu Thị, Hòa
منشور في: (2014)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
بواسطة: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
بواسطة: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Lamap một phương pháp dạy học hiện đại cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
بواسطة: Đỗ, Hương Trà
منشور في: (2013)

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
بواسطة: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Phương pháp nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tiểu học
بواسطة: Phó, Đức Hòa
منشور في: (2009)

Khoa sư phạm toàn diện =
بواسطة: Komensky, Jan Amos
منشور في: (2008)

Vận dụng dạy học dự án trong học phần phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục ở trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên /
بواسطة: Nguyễn Thị Liễu.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy nói và nghe cho học sinh lớp 10: nghiên cứu trường hợp tại trường THPT Hoàng Hoa Thám, Thành phố Đà Nẵng
بواسطة: Lê Thị Kim, Thức
منشور في: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
بواسطة: Đinh Thị Tình, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
بواسطة: Trần, Bá Hoành
منشور في: (2007)

Cơ sở khoa học của giáo dục nghề nghiệp
بواسطة: Phan, Văn Nhân
منشور في: (2016)

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
بواسطة: Vũ, Hoa Tươi
منشور في: (2013)

Các phương pháp nghiên cứu khoa học
بواسطة: Ruzavin, G.I
منشور في: (1983)

Trò chơi sư phạm trong dạy học Đại học /
بواسطة: Lê Thị Anh, TS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và các trường Cao đẳng sư phạm
بواسطة: Phạm Viết Vượng
منشور في: (1995)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và các trường Cao đẳng sư phạm
بواسطة: Phạm, Viết Vượng
منشور في: (1998)

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giáo dục Dùng cho các trường Đại học sư phạmvà Cao đẳng sư phạm
بواسطة: Phạm Viết Vượng
منشور في: (1995)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng giáo dục /
بواسطة: Cao Thanh Phước, ThS.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
بواسطة: Trần, Thị Kim Phụng
منشور في: (2016)

Xây dựng môi trường học tập tích cực cho sinh viên sư phạm /
بواسطة: Hoàng Thanh Tú.

Tính chất sư phạm của môn văn với tư cách là môn khoa học cơ bản /
بواسطة: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn - yếu tố cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các trường đại học hiện nay
بواسطة: Đinh, Anh Thái

Các biện pháp sư phạm để sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
بواسطة: Phạm Văn Châu, ThS.

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
بواسطة: Vũ, Thị Lan
منشور في: (2014)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
بواسطة: Lê Công Triêm
منشور في: (2004)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
بواسطة: Ngô, Thị Nhơn
منشور في: (2018)

Quá trình dạy - tự học
منشور في: (1998)

Nghiên cứu khoa học vế đề tài quản lí giáo dục /
بواسطة: Dương Đức Sáu, ThS.