Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Κώδικας QR

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Dự án Việt - Bỉ; Gồm 3 phần: Lí thuyết và phương pháp nghiên cứu cơ bản; Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong điều kiện thực tế Việt Nam; Phụ lục.

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn, Lăng Bình
Άλλοι συγγραφείς:	Lê, Ngọc Bích
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Undetermined
Έκδοση:	H. Đại học Sư phạm 2010
Θέματα:	Giáo dục học; Phương pháp dạy học
Διαθέσιμο Online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19167
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Παρόμοια τεκμήρια

Dạy và học tích cực
ανά: Nguyễn, Lăng Bình
Έκδοση: (2010)

Từ phương pháp dạy học truyền thống đến phương pháp sư phạm hợp tác /
ανά: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
ανά: Nguyễn Đăng Trung.

Dạy và học tích cực
ανά: Nguyễn, Lăng Bình
Έκδοση: (2017)

Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học đại học /
ανά: Cao Xuân Liễu.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy học giáo dục học /
ανά: Nguyễn Thị Phương Hoa, PGS,TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2015)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
ανά: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Έκδοση: (2009)

Phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường Sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại khoa địa lý trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
ανά: Đậu Thị, Hòa
Έκδοση: (2014)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
ανά: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
ανά: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Lamap một phương pháp dạy học hiện đại cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
ανά: Đỗ, Hương Trà
Έκδοση: (2013)

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
ανά: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Phương pháp nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tiểu học
ανά: Phó, Đức Hòa
Έκδοση: (2009)

Khoa sư phạm toàn diện =
ανά: Komensky, Jan Amos
Έκδοση: (2008)

Vận dụng dạy học dự án trong học phần phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục ở trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên /
ανά: Nguyễn Thị Liễu.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy nói và nghe cho học sinh lớp 10: nghiên cứu trường hợp tại trường THPT Hoàng Hoa Thám, Thành phố Đà Nẵng
ανά: Lê Thị Kim, Thức
Έκδοση: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
ανά: Đinh Thị Tình, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
ανά: Trần, Bá Hoành
Έκδοση: (2007)

Cơ sở khoa học của giáo dục nghề nghiệp
ανά: Phan, Văn Nhân
Έκδοση: (2016)

Các phương pháp nghiên cứu khoa học
ανά: Ruzavin, G.I
Έκδοση: (1983)

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
ανά: Vũ, Hoa Tươi
Έκδοση: (2013)

Trò chơi sư phạm trong dạy học Đại học /
ανά: Lê Thị Anh, TS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và các trường Cao đẳng sư phạm
ανά: Phạm Viết Vượng
Έκδοση: (1995)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và các trường Cao đẳng sư phạm
ανά: Phạm, Viết Vượng
Έκδοση: (1998)

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giáo dục Dùng cho các trường Đại học sư phạmvà Cao đẳng sư phạm
ανά: Phạm Viết Vượng
Έκδοση: (1995)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng giáo dục /
ανά: Cao Thanh Phước, ThS.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
ανά: Trần, Thị Kim Phụng
Έκδοση: (2016)

Tính chất sư phạm của môn văn với tư cách là môn khoa học cơ bản /
ανά: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn - yếu tố cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các trường đại học hiện nay
ανά: Đinh, Anh Thái

Xây dựng môi trường học tập tích cực cho sinh viên sư phạm /
ανά: Hoàng Thanh Tú.

Các biện pháp sư phạm để sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Phạm Văn Châu, ThS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
ανά: Lê Công Triêm
Έκδοση: (2004)

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
ανά: Vũ, Thị Lan
Έκδοση: (2014)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
ανά: Ngô, Thị Nhơn
Έκδοση: (2018)

Quá trình dạy - tự học
Έκδοση: (1998)

Nghiên cứu khoa học vế đề tài quản lí giáo dục /
ανά: Dương Đức Sáu, ThS.