Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ con

kod QR

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ con Mầm non và tiểu học

Pokaż inne wersje (1)

Là tài liệu hướng dẫn, tư vấn có chiều sâu, dựa trên những trải nghiệm, thực nghiệm những ý tưởng nghiên cứu, triết lí, mô hình giáo dục mới.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Công Khanh
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Wydane:	H. Đại học sư phạm 2012
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục mầm non > Phát triển trí tuệ; Phát triển trí tuệ > trẻ mầm non
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19353
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne zapisy

Biện pháp phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt tạo hình
od: Phạm, Thu Ngọc
Wydane: (2019)

Quản lý hoạt động phát triển trí tuệ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường Mẫu giáo thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam
od: Phạm, Thị Thương
Wydane: (2020)

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
od: Nguyễn Công Khanh
Wydane: (2014)

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
od: Nguyễn Công Khanh
Wydane: (2017)

Thực trạng việc giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường mầm non tại thành phố Trà Vinh
od: Phan, Thị Thu Ngân
Wydane: (2019)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CHO TRẺ 3-4 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THỊ XÃ ĐIỆN BÀN TỈNH QUẢNG NAM
od: Lê, Thị Tuyết Hoa
Wydane: (2022)

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
od: Nguyễn Công Khanh
Wydane: (2014)

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
od: Nguyễn Công Khanh
Wydane: (2012)

Quản lý hoạt động can thiệp sớm trẻ mần non chậm phát triển trí tuệ tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Lê, Thị Thu Trang
Wydane: (2020)

Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
od: Hoàng Thị Lê.

Nâng cao trí tuệ cảm xúc cho trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non /
od: Phạm Thị Minh Hồng.

Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /

Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
od: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Wydane: (2010)

Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non (Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non)
od: Tạ, Thúy Lan
Wydane: (2008)

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
od: Bùi, Thị Kim Tuyến
Wydane: (2015)

Thực trạng phát triển trí tuệ cảm xúc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hát ru.
od: Đặng, Thị Anh Đào
Wydane: (2016)

Một số biện pháp giáo dục tình cảm kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở trường mầm non
od: Phan, Thị Nguyệt Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
od: Nguyễn, Thị Kim Anh
Wydane: (2015)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí tuệ con người Việt Nam /
od: Lê Thị Hương.

Vài nét về giáo dục mầm non ở Indonesia /
od: Trần Thị Ngọc Trâm, TS.

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Hòa
Wydane: (2012)

Thực trạng sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi /
od: Nguyễn Thị Mỹ Trinh.

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non /
od: Đỗ Thị Nga.

Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non công lập huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Thị Hường
Wydane: (2020)

Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Huế /
od: Đồng Văn Toàn, TS.

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Xuân Khoa
Wydane: (2003)

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Xuân Khoa
Wydane: (2004)

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2008)

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
od: Nguyễn, Thị Thương
Wydane: (2026)

Phát triển trí thông minh ở trẻ em theo mô hình đa trí tuệ /
od: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thiết kế học liệu số hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non dân tộc thiểu số tại Điện Biên
od: Đinh, Toàn
Wydane: (2026)

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của trẻ 4 - 5 tuổi ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Lê, Thị Ngọc Thương

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
od: Hoàng, Văn Yến

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
od: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Thiết kế trò chơi toán học phát triển kĩ năng quan sát cho trẻ 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thị Triều Tiên.

Biện pháp nâng cao hiệu quả phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Bích Tuyền
Wydane: (2014)

Hướng dẫn trẻ mẫu giáo chơi với con rối để phát triển ngôn ngữ /
od: Lê Bích Ngọc

Phát triển tích cực vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2008)

Hướng dẫn các hoạt động phát triển phát triển thể chất cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Wydane: (2012)

Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ dưới 36 tháng và những yêu cầu đối với năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non dạy trẻ trong độ tuổi này /
od: Nguyễn Thị Kim Anh.