Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO Rethinking engineering education the CDIO approach
Giới thiệu một phương pháp luận về cải cách giáo dục kỹ thuật gọi là CDIO (gồm Hình thành ý tưởng (Conceive) - Thiết kế (Design) - Triển khai (Implement) - Vận hành (Operate) giúp sinh viên Kỹ thuật nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản, k...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Tp. Hồ Chí Minh
Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh
2010
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21920 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01506nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_21920 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 370.11 | ||
090 | |b CR111 | ||
100 | |a Crawley, Edward | ||
245 | 0 | |a Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO | |
245 | 0 | |b Rethinking engineering education the CDIO approach | |
245 | 0 | |c Edward Crawley, Johan Malmqvist, Soren Ostlund, Doris R. Brodeur ; Biên dịch: Hồ Tấn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh | |
260 | |a Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |c 2010 | ||
300 | |a 332tr. | ||
520 | |a Giới thiệu một phương pháp luận về cải cách giáo dục kỹ thuật gọi là CDIO (gồm Hình thành ý tưởng (Conceive) - Thiết kế (Design) - Triển khai (Implement) - Vận hành (Operate) giúp sinh viên Kỹ thuật nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống...qua 12 Tiêu chuẩn của đề xướng CDIO; DT Nhập môn kỹ thuật Điện – Điện tử | ||
650 | |a Chương trình cải cách giáo dục | ||
700 | |a Malmqvist, Johan | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21920 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |