Rethinking engineering education the CDIO approach
Includes bibliographical references and index;
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
New York
Springer
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=22673 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01316nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_22673 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 620.00711 | ||
| 090 | |b C100 | ||
| 100 | |a Crawley, Edward F | ||
| 245 | 0 | |a Rethinking engineering education | |
| 245 | 4 | |b the CDIO approach | |
| 245 | 0 | |c Edward F. Crawley, Johan Malmqvist, Doris R. Brodeur ... [et al.] | |
| 260 | |a New York | ||
| 260 | |b Springer | ||
| 260 | |c 2014 | ||
| 300 | |a xvi, 311 p. | ||
| 520 | |a Includes bibliographical references and index; |g 1. |t Introduction and motivation -- |g 2. |t The CDIO approach -- |g 3. |t The CDIO syllabus: learning outcomes for engineering education -- |g 4. |t Integrated curriculum design -- |g 5. |t Design-Implement experiences and engineering workspaces -- |g 6. |t Teaching and learning -- |g 7. |t Student learning assessment -- |g 8. |t Adapting and implementing a CDIO approach -- |g 9. |t Program evaluation -- |g 10. |t Historical accounts of engineering education -- |g 11. |t Outlook | ||
| 650 | |a Engineering |x Study and teaching (Higher); Kỹ thuật |x Dạy và học; CDIO; Chương trình cải cách giáo dục |x Kỹ thuật | ||
| 700 | |a Malmqvist, Johan | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=22673 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||