Rethinking engineering education

QR koda

Rethinking engineering education the CDIO approach

Includes bibliographical references and index;

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Crawley, Edward F
Drugi avtorji:	Malmqvist, Johan
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	New York Springer 2014
Teme:	Engineering > Study and teaching (Higher); Kỹ thuật > Dạy và học; CDIO; Chương trình cải cách giáo dục > Kỹ thuật
Online dostop:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=22673
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne knjige/članki

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
od: Crawley, Edward F, et al.
Izdano: (2016)

Cambridge handbook of engineering education research
od: Johri, Aditya
Izdano: (2014)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
od: Crawley, Edward F
Izdano: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Crawley, Edward
Izdano: (2010)

Rethinking Engineering Education
od: Crawley, Edward, et al.
Izdano: (2020)

Rethinking information literacy :
Izdano: (2013)

Thinking like an engineer :
Izdano: (2014)

Studying engineering at university : everything you need to know /
od: Rhoden, Clare, 1955-
Izdano: (2000)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo học chế tín chỉ :
Izdano: (2013)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ :
Izdano: (2013)

The woman's guide to navigating the Ph.D. in engineering & science
od: Lazarus, Barbara B.
Izdano: (2001)

Hướng dẫn tự đánh giá chương trình giáo dục sư phạm kĩ thuật công nghiệp trình độ Đại học :
Izdano: (2013)

Rethinking Education Across Borders
od: Gaulee, Uttam, et al.
Izdano: (2020)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
Izdano: (2010)

Tiếp cận CDIO trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
od: Trần, Văn Hoan, et al.
Izdano: (2016)

Kết quả triển khai tập huấn giảng viên theo đề xướng CDIO tại trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Ngọc Mai, et al.
Izdano: (2016)

Nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên nhằm đáp ứng công tác triển khai giảng dạy theo hướng tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Ngọc Mai, et al.
Izdano: (2016)

Giáo dục cho mọi người: Xu hướng cải cách giáo dục và những thách thức chính sách ở các nhà nước phúc lợi phát triển và đang phát triển /
od: Tomas Korpi

Teaching physics :
od: Redish, Edward F.
Izdano: (2003)

Teaching physics :
od: Redish, Edward F.
Izdano: (2003)

Chương trình giáo dục đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ :
Izdano: (2013)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
od: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Izdano: (2016)

Living with art
od: Getlein, Mark.
Izdano: (2013)

The Queen of education :
od: Johnson, LouAnne
Izdano: (2004)

Rethinking Campus Life
od: Ogren, Christine A., et al.
Izdano: (2020)

Chương trình đào tạo giáo dục đại học theo học chế tín chỉ :
Izdano: (2013)

Engineering
od: McGrawHill Education
Izdano: (2010)

Integrating information literacy into the higher education curriculum :
Izdano: (2004)

International Perspectives on Engineering Education: Engineering Education and Practice in Context, Volume 1
od: Christensen, S.H, et al.
Izdano: (2016)

Ethics, self-study research methodology and teacher education
Izdano: (2019)

Engineering fundamentals :
od: Moaveni, Saeed
Izdano: (2002)

Concepts in Engineering /
od: T. Holtzapple Mark
Izdano: (2004)

Teaching physics :
od: Redish, Edward F.
Izdano: (2003)

Triển khai nhập môn ngành Công nghệ Thông tin tại trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Thị Thủy, et al.
Izdano: (2016)

Exploring Learning & Teaching in Higher Education
od: Li, Mang, et al.
Izdano: (2016)

Earthquake engineering
od: Borg, S.F
Izdano: (1988)

Exploring engineering
od: Kosky, Philip
Izdano: (2010)

Exploring engineering
od: Kosky, Philip
Izdano: (2016)

Science and technology education in the post-compulsory years /
Izdano: (1996)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
od: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Izdano: (2016)