Mô hình các thành phần chất lượng đào tạo đại học và ý nghĩa của nó đối với việc đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24090 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 00795nam a2200145Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_24090 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 378 | ||
100 | |a Đàm, Trí Cường | ||
245 | 0 | |a Mô hình các thành phần chất lượng đào tạo đại học và ý nghĩa của nó đối với việc đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay | |
245 | 0 | |c Đàm, Trí Cường | |
300 | |a Tr.30-37 | ||
650 | |a Giáo dục đại học |x Mô hình |x Chất lượng đào tạo |z Việt Nam; Đào tạo đại học; Chất lượng; Thành phần; Mô hình | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24090 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |