Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho sinh viên một số trường Đại học, Cao đằng ở Vĩnh Long hiện nay
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Văn Thiên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24264 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long trong giai đoạn hiên nay Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Văn Thiên
Được phát hành: (2012) -
Giáo dục kháng chiến Vĩnh Long từ 1930 đến 1975 /
Bỡi: Lạc Minh Sơn. -
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Văn, Kim Tố
Được phát hành: (2016) -
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên trong các trường THPT thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Thế Vinh
Được phát hành: (2016) -
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường Trung cấp nghề Vĩnh Long Luận văn thạc Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục. Mã số: 60 14 05
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Huyên
Được phát hành: (2012)