Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học viên cao học trong xây dựng và viết luận văn thạc sĩ ở trường Đại học Nguyễn Huệ

Κώδικας QR

Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học viên cao học trong xây dựng và viết luận văn thạc sĩ ở trường Đại học Nguyễn Huệ

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trần, Thọ Song
Άλλοι συγγραφείς:	Vương, Thị Diệu Hoàn
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Undetermined
Θέματα:	Giáo dục; Tính tích cực, chủ động, sáng tạo; Học viên Cao học; Luận văn thạc sĩ; Trường Đại học Nguyễn Huệ
Διαθέσιμο Online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24300
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Παρόμοια τεκμήρια

Mức độ sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay /
ανά: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Sửa đổi, bổ sung Quy chế Tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
ανά: VKU
Έκδοση: (2025)

Ứng dụng của cực trị vào việc giải các bài toán phổ thông
ανά: Võ Văn Tùng
Έκδοση: (2011)

Dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Ngô, Minh Chiến
Έκδοση: (2019)

Danh mục các luận văn Thạc sỹ
Έκδοση: (2005)

Một số bài toán cực trị trong hình học sơ cấp
ανά: Phạm Thanh Phương
Έκδοση: (2011)

Nghiên cứu tổng hợp màng PbO2 trên nền thép không rỉ bằng phương pháp điện hóa và ứng dụng làm điện cực Anôt trơ trong xử lí thuộc nhuộm hữu cơ
ανά: Nguyễn Quí Sửu
Έκδοση: (2011)

Một nghiên cứu về những trải nghiệm học tập của sinh viên Việt Nam theo học chương trình thạc sĩ kỹ thuật tại một trường đại học Đài Loan
ανά: Trần, Thị Hà Thái

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Ngô, Quốc Huy
Έκδοση: (2010)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
ανά: Kharlamôp, I.F
Έκδοση: (1979)

Huế 1886 qua mắt bác sĩ Hocquard /
ανά: Võ Quang Yến.

Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
ανά: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Έκδοση: (2026)

Công tác thi đua và đạo đức nhà giáo /
ανά: Đỗ Tiến Sỹ.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
ανά: Kharlamôp, I.F
Έκδοση: (1978)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
ανά: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Έκδοση: (2013)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
ανά: Phó, Đức Hòa
Έκδοση: (2011)

Quy chế Tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Tổng hợp và nghiên cứu tính chất hấp thụ toluene của Zeolit y có tỉ số Si/Al = 1,9 từ Cao Lanh A Lưới
ανά: Phạm Thị Thanh Thảo
Έκδοση: (2011)

Ứng dụng học sâu trong việc chẩn đoán ung thư vú : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Kỹ thuật điện tử
ανά: Hoàng, Đức Quý
Έκδοση: (2022)

Thể tài dã sử trong sáng tác của Nguyễn Huy Tưởng
ανά: Trịnh, Thị Thu Thủy
Έκδοση: (2011)

Phát huy tính tích cực của sinh viên trong thảo luận môn "Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin" ở các trường Đại học và cao đẳng /
ανά: Nguyễn Thị Diệp.

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
ανά: Đặng Quang Thành.

Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mác - LêNin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học /
ανά: Lê Minh Hải, ThS.

Giải pháp khai thác nguồn tin luận văn thạc sĩ tại Thư viện Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
ανά: Lê Thị Chi.

Sử dụng phương trình Ion để giải quyết nhanh các bài tập hóa học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
ανά: Trần, Văn Minh
Έκδοση: (2009)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
ανά: Lê Minh Nguyệt.

Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện bệnh dịch tả lợn Châu Phi (ASF) trên đa dạng nền mẫu sử dụng kỹ thuật real-time PCR : Luận văn thạc sĩ :Chuyên ngành: Công nghệ sinh học
ανά: Nguyễn, Việt Quốc
Έκδοση: (2022)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
ανά: Trần Thị Vân, ThS.

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
ανά: Trịnh Thị Hà Phương.

Nghiên cứu tổng hợp Zeolit 3A từ cao lanh A Lưới và ứng dụng xử lý cồn công nghiệp thành cồn tuyệt đối
ανά: Huỳnh Thị Quỳnh Trâm
Έκδοση: (2011)

Đánh giá nhu cầu đào tạo thạc sỹ tư vấn học đường ở Việt Nam
ανά: Trần, Anh Tuấn

Các nhân tố ảnh hưởng đến đo lường giá trị hợp lý của các ngân hàng thương mại niêm yết tại Việt Nam : Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Kế toán
ανά: Các nhân tố ảnh hưởng đến đo lường giá trị hợp lý của các ngân hàng thương mại niêm yết tại Việt Nam : Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Kế toán, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Nhận thức về giá trị tăng thêm của việc học Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Đà Lạt.
ανά: Ngô, Hà Phương
Έκδοση: (2022)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
ανά: Lương, Thị Minh
Έκδοση: (2016)

Quản lí hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lí giáo dục ở trường đại học: Một số vấn đề lí luận
ανά: Mỵ, Trần Hương Trà
Έκδοση: (2026)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn vật lý cho học viên tại trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
ανά: Đặng, Thị Vui
Έκδοση: (2026)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
ανά: Hồ, Văn Dũng, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
ανά: Kharlamốp, I.F.
Έκδοση: (1978)

Giải pháp nâng cao tác động tích cực và giảm thiểu tác động tiêu cực của Fintech tại Việt Nam
ανά: Nguyễn, Văn Thông
Έκδοση: (2026)