Tâm lý học giáo dục

Trình bày các nội dung: Những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục; Một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục; Cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học; Cơ sở tâm lý học của hoạt động học; Khác biệt tâm lý và dạy học; Động cơ ho...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thành Nghị
Tác giả khác: Đại học Quốc gia Hà Nội
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: H. Đại học Quốc gia Hà Nội 2013
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24822
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01409nam a2200217Ia 4500
001 TDMU_24822
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 370.15 
090 |b PH104 
100 |a Phạm, Thành Nghị 
245 0 |a Tâm lý học giáo dục 
245 0 |c Phạm Thành Nghị 
260 |a H. 
260 |b Đại học Quốc gia Hà Nội 
260 |c 2013 
300 |a 279tr. 
520 |a Trình bày các nội dung: Những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục; Một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục; Cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học; Cơ sở tâm lý học của hoạt động học; Khác biệt tâm lý và dạy học; Động cơ học tập của người học; Môi trường học tập hiệu quả; Cơ sở tâm lý học của đánh giá trong trường học; Cơ sở tâm lý học của giáo dục đạo đức và giá trị; Phẩm chất và năng lực của nhà giáo. 
650 |a Tâm lý học  |x Giáo dục; Tâm lý học giảng dạy; Phương pháp giảng dạy 
700 |a Đại học Quốc gia Hà Nội 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24822 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một