Tâm lý học giáo dục
Trình bày các nội dung: Những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục; Một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục; Cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học; Cơ sở tâm lý học của hoạt động học; Khác biệt tâm lý và dạy học; Động cơ ho...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại học Quốc gia Hà Nội
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24822 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01409nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_24822 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 370.15 | ||
090 | |b PH104 | ||
100 | |a Phạm, Thành Nghị | ||
245 | 0 | |a Tâm lý học giáo dục | |
245 | 0 | |c Phạm Thành Nghị | |
260 | |a H. | ||
260 | |b Đại học Quốc gia Hà Nội | ||
260 | |c 2013 | ||
300 | |a 279tr. | ||
520 | |a Trình bày các nội dung: Những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục; Một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục; Cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học; Cơ sở tâm lý học của hoạt động học; Khác biệt tâm lý và dạy học; Động cơ học tập của người học; Môi trường học tập hiệu quả; Cơ sở tâm lý học của đánh giá trong trường học; Cơ sở tâm lý học của giáo dục đạo đức và giá trị; Phẩm chất và năng lực của nhà giáo. | ||
650 | |a Tâm lý học |x Giáo dục; Tâm lý học giảng dạy; Phương pháp giảng dạy | ||
700 | |a Đại học Quốc gia Hà Nội | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24822 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |