Động cơ học tập của người học và trách nhiệm của người dạy - Thực trạng và giải pháp

Mã QR

Động cơ học tập của người học và trách nhiệm của người dạy - Thực trạng và giải pháp

Hiển thị phiên bản (1) khác

Tuyển tập công trình Khoa học Hội thảo quốc gia tổ chức ngày 17-18/7/2015 tại Thành phố Vũng Tàu (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu); Gồm có: Động cơ học tập - Những vấn đề lý luận; Động cơ học tập của học sinh các cấp và của sinh viên; Người thầ...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	H. Đại học quốc gia Hà Nội 2015
Ábhair:	Giáo dục > Động cơ học tập > Người học; Tâm lý học giáo dục
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24846
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Động cơ học tập của người học và trách nhiệm của người dạy - Thực trạng và giải pháp
Foilsithe: (2015)

Động cơ của người học và trách nhiệm của người dạy thời kì đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục /
le: Đặng Thị Mỹ Phương.

Động cơ học tập của người học và trách nhiệm của người dạy - Thực trạng và giải pháp
Foilsithe: (2015)

Sự màu nhiệm của lòng quan tâm /
le: Steve Goodier
Foilsithe: (2005)

Tâm lý học và giáo dục học với phát triển phẩm chất và năng lực người học /
Foilsithe: (2015)

Hành trình đến nền giáo dục mở : Mở để học - học để mở để trở thành người có trách nhiệm
le: Cao Văn Phường
Foilsithe: (2015)

Tâm lý học và giáo dục học với phát triển phẩm chất và năng lực người học
le: Phạm, Minh Hạc
Foilsithe: (2015)

Tự chủ đại học ở Việt Nam: nội dung, nguồn lực và trách nhiệm
le: Đặng, ứng Vận, et al.
Foilsithe: (2019)

Tâm lí học Đã được hội đồng thẩm định sách của bộ giáo dục và đào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường CĐSP toàn quốc
le: Phạm Minh Hạc
Foilsithe: (2001)

Tâm lí học Đã được hội đồng thẩm định sách của bộ giáo dục và đào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường CĐSP toàn quốc
le: Phạm, Minh Hạc
Foilsithe: (1997)

Tâm lí học và giáo dục học
le: Vụ giáo viên
Foilsithe: (1996)

Tâm lý học và giáo dục học
le: Jean Piaget
Foilsithe: (1999)

Giáo dục đại học với nhiệm vụ dạy chữ, dạy người
le: Nguyễn, Thị Lan

Cách xử thế của người xưa /
le: Phượng Hoàng.

Phát triển năng lực đọc, viết cho học sinh phổ thông - trách nhiệm chung của các môn học và phương hướng đào tạo của giáo viên
le: Đỗ, Ngọc Thống
Foilsithe: (2024)

Vai trò và trách nhiệm của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tập đối với nhiệm vụ hỗ trợ giáo viên trong các hoạt động chăm sóc giáo dục học sinh khuyết tật /
le: Trần Thị Bích Ngọc.

Tâm lý học về học tập và giảng huấn /
le: Bernard, Harold W.
Foilsithe: (1965)

Quản lí tài chính trong cơ sở giáo dục đại học và đơn vị sự nghiệp giáo dục theo định hướng tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm đối với xã hội
le: Nguyễn, Thị Hồng Mến
Foilsithe: (2024)

Tìm hiểu phong cách lãnh đạo của người quản lý tập thể sư phạm - khoa học /
le: Nguyễn Hữu Thụ, TS.

Đào tạo con người mới từ tuổi ấu thơ /
le: Hà Vỹ, PTS.

Quan niệm của Nho giáo về con người, về giáo dục và đào tạo con người
le: Nguyễn, Thị Tuyết Mai
Foilsithe: (2009)

Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực
le: Huỳnh, Văn Sơn
Foilsithe: (2011)

Xây dựng động cơ học tập đúng đắn cho học viên các trường đại học quân sự : một vấn đề cấp thiết hiện nay /
le: Đinh Hùng Tuấn, TS.

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh Trung học Phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi
Foilsithe: (2004)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi.
Foilsithe: (2004)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi.
Foilsithe: (2005)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi.
Foilsithe: (2008)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi
Foilsithe: (2004)

Tâm lí học dạy học /
le: Hồ Ngọc Đại.
Foilsithe: (2010)

Làm rõ mối quan hệ giữa lý luận dạy học đại học với các khoa học khác /
le: Lê Thị Anh, TS.

Vấn đề trách nhiệm đạo đức trong nghiên cứu khoa học
le: Nguyễn, Thị Kim Hồng
Foilsithe: (2019)

Trẻ em đường phố và trách nhiệm gia đình /
le: Nguyễn Thị Khoa, TS.

Bài tập thực hành tâm lí học và giáo dục học Tài liệu tham khảo cho giáo viên các trường sp mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (1992)

Ai là người trung tâm của nhà trường? /
le: Trương Khắc Ái.

Tâm lí học dạy học
le: Hồ, Ngọc Đại
Foilsithe: (2000)

Quan niệm của J.Krishnamurti về vai trò của người thầy trong giáo dục /
le: Đinh Thị Tuyết.

Tâm lý học Đã được hội đồng thẩm định sách của Bộ giáo dục và Đào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường Cao đẳng sư phạm toàn quốc
le: Phạm Minh Hạc
Foilsithe: (1997)

Tính tự chủ và trách nhiệm về tài chính của các trường đại học ở Việt Nam /
le: Phạm Quang Sáng.

Nơi nào có ý chí nơi đó có con đường.Tập1: Ý chí và niềm tin tạo nên thành công trên mọi con đường /
le: Fitst New
Foilsithe: (2006)

Tâm lí học dạy học
le: Hồ, Ngọc Đại
Foilsithe: (2010)