Handbook of bilingualism psycholinguistic approaches
Includes bibliographical references and indexes; How is language acquired when infants are exposed to multiple language input from birth and when adults are required to learn a second language after early childhood? This handbook will be essential reading for cognitive psychologists, linguists, appl...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
NY.
Oxford
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=25003 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01174nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_25003 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 404.2 | ||
| 090 | |b KR428 | ||
| 100 | |a Kroll, Judith F | ||
| 245 | 0 | |a Handbook of bilingualism | |
| 245 | 0 | |b psycholinguistic approaches | |
| 245 | 0 | |c edited by Judith F. Kroll, Annette M.B. De Groot | |
| 260 | |a NY. | ||
| 260 | |b Oxford | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 300 | |a xiv, 588 p. | ||
| 520 | |a Includes bibliographical references and indexes; How is language acquired when infants are exposed to multiple language input from birth and when adults are required to learn a second language after early childhood? This handbook will be essential reading for cognitive psychologists, linguists, applied linguists, and educators who wish to better understand the cognitive basis of bilingualism and the logic of experimental and formal approaches to language science | ||
| 650 | |a Bilinguisme |x Aspect psychologique; Psycholinguistique; Ngôn ngữ học tâm lý | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=25003 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||