Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường

Giới thiệu về đổi mới nhà trường thông qua việc thiết kế và thực hiện nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập. Trình bày xã hội và nhà trường thế kỉ 21; tầm nhìn, triết lí, hệ thống hoạt động của nghiên cứu bài học vì cộng đô...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Manabu, Sato
Tác giả khác: Masaaki, Sato
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: H. Đại học Sư phạm 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=25413
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01428nam a2200217Ia 4500
001 TDMU_25413
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 370.1 
090 |b M105 
100 |a Manabu, Sato 
245 0 |a Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường 
245 0 |c Manabu Sato, Masaaki Sato; Khổng Thị Diễm Hằng (dịch) 
260 |a H. 
260 |b Đại học Sư phạm 
260 |c 2015 
300 |a 167tr. 
520 |a Giới thiệu về đổi mới nhà trường thông qua việc thiết kế và thực hiện nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập. Trình bày xã hội và nhà trường thế kỉ 21; tầm nhìn, triết lí, hệ thống hoạt động của nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập; đổi mới bài học; thực hành đối thoại và cộng tác ở trường trung học cơ sở, xây dựng cộng đồng học tập 
650 |a Giáo dục  |x Mô hình  |x Cộng đồng học tập; Cộng đồng học tập  |x Phương pháp học tập  |x Đổi mới 
700 |a Masaaki, Sato 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=25413 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một