Niềm vui sáng tạo

Mã QR

Niềm vui sáng tạo Các hằng số đẹp trong đa giác đều

Trình bày những nghiên cứu về một số bài toán hình học hay, đặc sắc liên quan đến chương trình toán học được giảng dạy và học tập trong trường phổ thông trung học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Quốc Lương
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	H. Dân trí 2015
Những chủ đề:	Hình học > Trung học phổ thông
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26206
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Hoài Anh
Được phát hành: (2004)

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT.
Bỡi: Trần, Thị Minh Hà
Được phát hành: (2014)

Các phép biến hình trong giải toán hình học phổ thông.
Bỡi: Phan, Thị Thanh Phượng
Được phát hành: (2014)

Niềm vui trong nghiên cứu là vô tận.

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề
Bỡi: Vũ, Thị Sơn
Được phát hành: (2015)

Niềm vui
Bỡi: Vy, Thị Kim Bình
Được phát hành: (2018)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trương, Thị Hải
Được phát hành: (2020)

Một số biện pháp sử dụng thao tác tư duy sáng tạo giúp học sinh tìm ra lời giải bài tập hình học không gian 11
Bỡi: Phạm, Bá Quốc
Được phát hành: (2016)

Niềm vui
Bỡi: Vi, Thị Kim Bình
Được phát hành: (2018)

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Đoàn, Thanh Dũ
Được phát hành: (2016)

Một số phép biến hình và các biện pháp ứng dụng phép biến hình để giải toán hình học phẳng trong trường trung học phổ thông.
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2015)

Niềm vui Tập truyện ngắn
Bỡi: Vi Thị Kim Bình
Được phát hành: (1979)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Phan, Thị Kim Chi
Được phát hành: (2020)

Các chuyên đề nâng cao toán PTTH - Đại số và giải tích
Bỡi: Phạm, Quốc Phong
Được phát hành: (2004)

Niềm vui toán học
Bỡi: Pappas, Theoni
Được phát hành: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học phổ thông các phép biến hình trong mặt phẳng và ứng dụng giải toán hình học
Bỡi: Nguyễn, Đăng Phất
Được phát hành: (2005)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Bùi, Thanh Tuyền
Được phát hành: (2017)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học nội dung hình học phẳng ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Bùi, Văn Dứt
Được phát hành: (2017)

Em hãy tự giải Các bài toán vui dùng cho học sinh phổ thông cấp II
Bỡi: Nhich, A.A.Ma.Za
Được phát hành: (1979)

Tập truyện ngắn Niềm Vui
Bỡi: Vy, Thị Kim Bình
Được phát hành: (2018)

Niềm vui :
Bỡi: Vy, Thị Kim Bình
Được phát hành: (2018)

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để hình thành và phát triển khái niệm các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong chương trình Sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Quy trình hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm trong dạy học bài 9 Sinh học 12 Trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Thị Thu Hiền.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /
Bỡi: Phạm Hữu Tòng
Được phát hành: (2004)

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn vật lí /

Chuyên đề toán hình học không gian và thể tích Bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học...
Bỡi: Nguyễn Văn Lộc
Được phát hành: (2010)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phan, Thế Hùng
Được phát hành: (2017)

Đất nước trọn niềm vui!
Bỡi: Thu Thảo

Mở rộng vốn từ & đọc hiểu tiếng Anh trung học phổ thông
Bỡi: Đỗ, Văn Thảo
Được phát hành: (2006)

Giáo trình bài học lịch sử ở trường phổ thông trung học Chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử
Bỡi: Nguyễn, Thị Côi
Được phát hành: (1997)

Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Việt
Được phát hành: (2021)

Cách ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Đỗ Thị Lệ Hằng.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Trần, Thị Minh Tuyền
Được phát hành: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 - trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Văn Pha
Được phát hành: (2017)

Phát triển năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Trần, Minh Lớn
Được phát hành: (2017)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
Bỡi: Phan, Hảo Truyền
Được phát hành: (2011)

hướng dẫn giải bài tập hình học 10 Chương trình Nâng cao
Được phát hành: (2008)

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Minh Hùng
Được phát hành: (2009)

Vận dụng một số định lý hình học cổ điển vào giải một số bài toán hình học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thanh Thảo
Được phát hành: (2014)

Xây dựng các dạng toán về số phức ở chương trình Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Lương, Phi Tân
Được phát hành: (2012)