Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Mã QR

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Minh Hồng
Údair Eile:	Nguyễn, Thị Tứ
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục Đại học; Nâng cao; Kĩ năng giải quyết vấn đề; Thực tập tốt nghiệp; Tp.HCM; Sinh viên
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26503
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên Đại học TPHCM /
le: Nguyễn Thị Minh Hồng.

Biện pháp nâng cao khả năng thu hút khách du lịch vào TP.HCM hiện nay
le: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Foilsithe: (2014)

Biện pháp đẩy nhanh tiến độ giải ngân vốn ODA tại thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Đăng Đệ
Foilsithe: (2014)

Các giải pháp để TP. HCM thực sự trở thành một trung tâm tài chính quốc gia và khu vực
le: Nguyễn, Ngọc Định
Foilsithe: (2014)

Mức độ đáp ứng về kiến thức, kĩ năng của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
le: Huỳnh, Văn Sơn

Phân tích thị trường báo chí Tp.HCM nhận dạng những chiến lược khã dĩ áp dụng
le: Nguyễn, Lê Hoàng
Foilsithe: (2014)

Kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên chính quy ngoài sư phạm ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
le: Huỳnh Văn Sơn.

Thư viện Khoa học Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh
Foilsithe: (2026)

Phong trào phụ nữ TP.HCM
Foilsithe: (1985)

Giải pháp mở rộng tín dụng trên địa bàn TP. HCM
le: Võ, Việt Hùng
Foilsithe: (2014)

Thực trạng quản lý công tác kiểm tra học kì của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ở quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh
le: Phan, Văn Quang
Foilsithe: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu cho giảng viên trẻ trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Thị Minh Hồng, et al.
Foilsithe: (2024)

Hoạt động học tập môn ngữ văn trong dạy học định hướng năng lực
le: Nguyễn, Trọng Hoàn
Foilsithe: (2024)

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh
le: Huỳnh, Văn Sơn

Đề xuất đối với dạy học và kiểm tra đánh giá năng lực hóa học ở bậc phổ thông
le: Dương, Bá Vũ, et al.
Foilsithe: (2024)

Chiến lược marketing TP.HCM qua phát triển du lịch
le: Nguyễn, Trọng Hoài
Foilsithe: (2014)

Những định hướng giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng lập luận trong bài làm văn nghị luận xã hội
le: Nguyễn, Quang Hùng
Foilsithe: (2024)

Tổ chức dạy và học tiếng anh cho học sinh tiểu học tại tỉnh Tiền Giang giúp phát triển kỹ năng tiếng cho trẻ
le: Huỳnh, Xuân Nhựt, et al.
Foilsithe: (2024)

Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học
le: Thái, Hoài Minh, et al.
Foilsithe: (2024)

Đánh giá thể lực chung của sinh viên nữ trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Võ Thuận Thành, et al.
Foilsithe: (2024)

Thói quen sử dụng thông tin trong thư viện của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
le: Lê, Quỳnh Chi, et al.
Foilsithe: (2024)

Xây dựng chương trình tập luyện thể dục giữa giờ cho nữ nhân viên một số phòng, ban Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
le: Sầm, Vĩnh Lộc, et al.
Foilsithe: (2024)

Đặc điểm hình học của những hình cùng diện tích và việc nhận dạng phân số
le: Trần, Đức Thuận
Foilsithe: (2024)

Sử dụng khái niệm đồng phân trong dạy học hóa học ở trường phổ thông
le: Phạm, Văn Hoan, et al.
Foilsithe: (2024)

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ đích của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm, et al.
Foilsithe: (2024)

Sử dụng Piktochart thành lập infographic phục vụ giảng dạy địa lý
le: Huỳnh, Phẩm Dũng Phát, et al.
Foilsithe: (2024)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở Việt Nam
le: Dương, Minh Thành, et al.
Foilsithe: (2024)

Học tập di động trong thực tế giảng dạy ngoại ngữ ở Việt Nam: Đánh giá mức độ sẵn sàng của sinh viên
le: Nguyen, Ngoc Vu
Foilsithe: (2024)

Xây dựng từ điển cá nhân cho việc sử dụng ngữ tượng hình trong tiếng Pháp
le: Nguyen, Thuc Thanh Tin
Foilsithe: (2024)

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối liên hệ liên môn với vật lý
le: Ngô, Minh Đức
Foilsithe: (2024)

Quản trị trường đại học công lập trong bối cảnh mở rộng tự chủ cơ sở tại Việt Nam
le: Phạm, Thị Lan Phượng
Foilsithe: (2024)

áp dụng mô hình IRT3 tham số vào đo lường và phân tích độ khó, độ phân biệt và mức độ dự đoán của các câu hỏi trong đê thi trắc nghiệm khách quan
le: Đoàn, Hồng Chương, et al.
Foilsithe: (2024)

Thực nghiệm một số biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Huỳnh Văn Sơn.

Thực trạng nhận thức về kỹ năng và mức độ giải quyết vấn đề của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm đợt một /
le: Huỳnh Văn Sơn.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
le: Katsumi Nishimura
Foilsithe: (2019)

Thực trạng phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
le: Phan Thị Thúy Hằng.

Kĩ năng giải quyết tình huống Sư phạm /
le: Nguyễn Thị Yến Thoa, ThS.

Từ những khó khăn của sinh viên mới tốt nghiệp nhìn về một số kĩ năng mềm nhằm chuẩn bị thích ứng nghề /
le: Huỳnh Văn Sơn.

Các biện pháp phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán /
le: Phan Thị Thúy Hằng.