Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015

kod QR

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015

Pokaż inne wersje (2)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Vinh Quốc
Kolejni autorzy:	Nhữ, Thị Phương Lan
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục phổ thông > Đổi mới; Triết lý giáo dục; Chương trình phân ban; Đổi mới tư duy
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27202
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne zapisy

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
od: Đinh Quang Báo.

Sách giáo khoa với việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nhữ Thị Phương Lan.

Quản lí chương trình giáo dục của các nhà trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa /
od: Dương Quang Ngọc.

Một vài suy nghĩ về sách giáo khoa ngữ văn sau 2015 /
od: Vũ Nho, PGS.TS.

Đổi mới giáo dục cần được tiến hành một cách bài bản, triệt để /
od: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và vai trò của học để "Đổi mới căn bản và tòan diện giáo dục và đào tạo Việt Nam" /
od: Mai Văn Tỉnh, PGS.TS.

Đổi mới chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin theo chuẩn quốc tế
od: TS. Ngô Tứ, Thành
Wydane: (2014)

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN SƠN TÂY, TỈNH QUẢNG NGÃI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
od: NGUYỄN, HOÀNG SINH
Wydane: (2022)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
od: Trần, Bá Hoành
Wydane: (2007)

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Bích, TS.

Minh triết việc học trong đổi mới tư duy giáo dục
od: Đặng, Quốc Bảo

Góp phần đổi mới tư duy giáo dục
od: Phạm, Minh Hạc
Wydane: (1991)

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở các trường cao đẳng kĩ thuật tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phan Hoàng Dũng.

Hiện trạng và những đề xuất về đổi mới nội dung chương trình Tiếng Việt tiểu học sau 2015 /
od: Phạm Thị Quỳnh Như.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực tiễn /
od: Trịnh Xuân Thu, ThS.

Từ tư tưởng "Khai dân trí" của Phan Châu Trinh suy nghỉ về đổi mới giáo dục của nước ta hiện nay /
od: Trần Mai Ước.

Sử dụng biểu đồ tam giác trong dạy và học địa lý chương trình thí điểm phân ban lớp 10 /
od: Nguyễn Kim Hồng.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Sơn Trà thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
od: Phạm, Thị Ngọc Hà
Wydane: (2020)

Góp ý với dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới (Tháng 8/2015) của Bộ Giáo dục và đào tạo /
od: Lê Vinh Quốc, TS.

Dạy lớp 2 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên

Đổi mới chương trình môn giáo dục công dân bậc trung học phổ thông /
od: Trần thị Sáu.

Vài nét về thực trạng biểu hiện năng lực tư duy phê phán của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Thu Trang, ThS.

Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên theo hướng tích hợp môn địa lý - Lịch sử ở cấp THCS cho sinh viên khoa khoa học xã hội tại trường Đại học Quảng Bình /
od: Lê Thị Thu Hiền, ThS.

ĐỐI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY XÃ HỘI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT HIỆN NAY
od: Vũ, Thị Thùy Dung
Wydane: (2025)

Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ và một số liên hệ với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam /
od: Bùi Mạnh Hùng.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: Thực trạng và biện pháp
od: Trần, Minh Thuyết
Wydane: (2026)

Phương tiện dạy học với phát triển chương trình GDPT - Lịch sử vấn đề nghiên cứu /
od: Cao Phương Chi, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2 BUỔI/NGÀY Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TỈNH BÌNH DƯƠNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
od: Nguyễn, Thị Lưu
Wydane: (2022)

Nghiên cứu xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức dạy học theo chủ đề “kim loại” trong bộ môn khoa học tự nhiên ở bậc trung học cơ sở theo chương trình GDPT mới
od: Phan, Lê Bích Thùy
Wydane: (2023)

Từ triết lý giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh đến tư duy đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Văn Bình.

Kinh nghiệm quốc tế về phát triển chương trình giáo dục phổ thông, vận dụng vào thực tiễn giáo dục Việt Nam trong bối cảnh hiện nay
od: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Wydane: (2026)

Xây dựng một hệ thống giáo dục đại học mạnh ở nước ta /
od: Lâm Quang Hiệp, GS.TSKH.

Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
od: Đinh, Thị Anh Đào
Wydane: (2026)

Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Mười năm đổi mới giáo dục
od: Phạm Minh Hạc
Wydane: (1996)