Nguyên lý tự do của L.Tolstoi như một gợi ý cho đổi mới giáo dục Việt Nam

Mã QR

Nguyên lý tự do của L.Tolstoi như một gợi ý cho đổi mới giáo dục Việt Nam

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm, Thị Phương
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục > Đổi mới > Việt Nam; Giáo dục tự do; Đổi mới giáo dục; Giáo dục Việt Nam; Lev Tolstoi
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27211
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Đối thoại Âu - Á : Lev Tolstoi và Lão Tử /
le: Rekho,Kim

Lịch sử tiếp nhận Lev Tolstoi ở Việt Nam : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ /
le: Nguyễn Văn Kha, TS
Foilsithe: (2004)

Nguyên lí tự do của L. Tolstoi như một gợi ý cho đổi mới giáo dục Việt Nam /
le: Phạm Thị Phương.

Hành trình tư tưởng của Tolstoi nhìn từ hôm nay /
le: Phạm Vĩnh Cư, PGS.TS.

Thi pháp tiểu thuyết Liev Tolstoy
le: Nguyễn Hải Hà
Foilsithe: (1992)

Tư tưởng của L.Tolstoi về giáo dục /
le: Phạm Văn Chung.

Nghệ thuật kịch của Lép Tônxtôi
le: Nguyễn, Hải Hà
Foilsithe: (2006)

Nghĩ thêm về L.Tolstoi /
le: Nguyên Ngọc.

"Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam" nhìn từ góc độ trường học
le: PGS.TS. Nguyễn Kim, Hồng
Foilsithe: (2014)

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa vận dụng hiện nay
le: Nguyễn, Thị Yến
Foilsithe: (2026)

Nên hay không nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPH
le: Đặng, Huỳnh Mai

Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục - Đào tạo Việt Nam - Đề xuất một số biện pháp từ nhận diện thực tiễn giáo dục /
le: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Một số giá trị của nền giáo dục Phần Lan và những gợi mở tham khảo cho Việt Nam /
le: Hồ Thị Nhâm.

Từ triết lý giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh đến tư duy đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay /
le: Nguyễn Văn Bình.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt nam
le: Ban tuyên giáo Trung ương
Foilsithe: (2012)

Mười năm đổi mới giáo dục
le: Phạm Minh Hạc
Foilsithe: (1996)

20 năm đổi mới giáo dục : Thành tựu và thách thức /
le: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam nhìn từ góc độ vĩ mô
le: Đặng, Huỳnh Mai

Xây dựng một hệ thống giáo dục đại học mạnh ở nước ta /
le: Lâm Quang Hiệp, GS.TSKH.

Đổi mới giáo dục vì một xã hội học tập Việt Nam hiện đại /
le: Vũ Oanh.

Các yếu tố ảnh hưởng đến đảm bảo chất lượng giáo dục trung học phổ thông /
le: Phạm Thị Như Phong.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam
le: Vũ Ngọc Hoàng
Foilsithe: (2014)

Đổi mới căn bản toàn diện ngành giáo dục công tác quản lý, lãnh đạo nhà trường dành cho hiệu trưởng
le: Tăng, Bình Sưu tầm, hệ thống hóa
Foilsithe: (2012)

Cải cách giáo dục ở nước Nga hiện nay và những thách thức đối với ngành giáo dục /
le: Trần Phương Hoa.

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại các trường tiểu học quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
le: Nguyễn, Thị Yến
Foilsithe: (2020)

Xây dựng trường thực hành của trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
le: Thái Văn Thành.

Quyền tự chủ trong nhà trường phổ thông ở một số quốc gia và ý nghĩa đối với công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam /
le: Đào Anh Tuấn, ThS.

Diễn đàn quốc tế về giáo dục Việt Nam "Đổi mới giáo dục Đại học và hội nhập quốc tế" = International forum on Vietnam education "Higher education reform and international integration" /
Foilsithe: (2005)

Phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo hiện nay /
le: Lê Thế Phong.

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
le: Võ, Thị Minh Phương
Foilsithe: (2018)

Đổi mới dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại Lý thuyết và ứng dụng - chuyên đề đổi mới dạy học
le: Lê, Vinh Quốc
Foilsithe: (2011)

Đổi mới giáo dục - Cần hướng tới xây dựng một nền giáo dục toàn diện /
le: Nguyễn Văn Đồng, ThS.

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TIÊN PHƯỚC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
le: Trần, Thanh Hải
Foilsithe: (2021)

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
le: Nguyễn, Minh Trí
Foilsithe: (2020)

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
le: Đinh, Văn Tư
Foilsithe: (2021)

Xã hội hóa giáo dục: Những lợi ích và rào cản /
le: Nguyễn Hữu Khiển.

Vài suy nghĩ về công tác giáo dục đối với học sinh cá biệt /
le: Nguyễn Văn Minh.

Đổi mới giáo dục cần được tiến hành một cách bài bản, triệt để /
le: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Hòa Vang thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
le: Lê, Quang Tuân
Foilsithe: (2020)

Chỉ thị về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 -2012 /
le: LTS.