Đổi mới dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại Lý thuyết và ứng dụng, chuyên đề đổi mới dạy học

TM tài liệu tham khảo tr. 260 - 275; Gồm 2 phần: Các yếu tố cơ bản trong quá trình giáo dục hiện đại (đặc trưng của các yếu tốt cơ bản trong quá trình giáo dục; mối quan hệ giữa các yếu tố cơ bản với nhau); đổi mới dạy học theo các yếu tô...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Vinh Quốc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Tp. Hồ Chí Minh Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28018
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01366nam a2200217Ia 4500
001 TDMU_28018
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 520 
090 |b L250 
100 |a Lê, Vinh Quốc 
245 0 |a Đổi mới dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại 
245 0 |b Lý thuyết và ứng dụng, chuyên đề đổi mới dạy học 
245 0 |c Lê Quốc Vinh 
260 |a Tp. Hồ Chí Minh 
260 |b Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 
260 |c 2011 
300 |a 275 tr 
520 |a TM tài liệu tham khảo tr. 260 - 275; Gồm 2 phần: Các yếu tố cơ bản trong quá trình giáo dục hiện đại (đặc trưng của các yếu tốt cơ bản trong quá trình giáo dục; mối quan hệ giữa các yếu tố cơ bản với nhau); đổi mới dạy học theo các yếu tố cơ bản (chương trình học ở nhà trường trung học Việt Nam: Từ cải cách đến đổi mới; dạy học một bộ môn: thực trạng và đổi mới). 
650 |a Khoa hoc giáo dục  |x Đổi mới 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28018 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một