Cẩm nang phương pháp sư phạm

QR koda

Cẩm nang phương pháp sư phạm Tập hợp những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam

Hiển thị phiên bản (4) khác

Giới thiệu những vấn đề chung về phương pháp giảng dạy tích cực, các phương pháp giảng dạy tích cực và một số kỹ năng giảng dạy

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Minh Phượng
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Tp. Hồ Chí Minh Nxb. Tp. Hồ Chí Minh; Công ty Văn hóa Sáng tạo Trí Việt 2016
Teme:	Phương pháp giảng dạy > Phương pháp sư phạm > Cẩm nang
Online dostop:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28408
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne knjige/članki

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
od: Lê Viết Chung
Izdano: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Izdano: (2012)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
od: Lê Viết Chung
Izdano: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
od: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Izdano: (2011)

Những kỹ năng và lời khuyên thực tế để cải tiến phương pháp giảng dạy. /
od: Nguyễn Đào
Izdano: (2006)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
od: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Izdano: (2011)

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
od: Bùi Minh Đức.

Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác Bộ ba: Người học-Người dạy-Môi trường
od: Madeleine Roy, Jean-Marc Denomméet
Izdano: (2000)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
od: Bùi Minh Đức.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Các phương pháp sư phạm /
od: Palmade, Guy
Izdano: (2002)

Các phương pháp sư phạm /
od: Palmade, Guy.
Izdano: (1999)

Cẩm nang nghiệp vụ sư phạm đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
od: Vũ, Hoa Tươi
Izdano: (2013)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2016)

Phân loại các tác phẩm văn học viết cho violon trong chương trình giảng dạy /
od: Ngô Văn Thành, PGS.TS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm. Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
Izdano: (2014)

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm mầm non /
od: Cao Thị Cúc.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
od: Đào Tam, GS.TS.

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (2000)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Izdano: (1978)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Izdano: (2007)

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
od: Lê Thị Phượng, ThS.

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
od: Quý Châu
Izdano: (2005)

Những vấn đề cấp bách của việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Việt ở nhà trường.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
od: Nguyễn Xuân, Thơm
Izdano: (2014)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2015)

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Liên.
Izdano: (2007)

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Liên.
Izdano: (2007)

Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học đại học /
od: Cao Xuân Liễu.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Phương pháp đọc diễn cảm
od: Hà, Nguyễn Kim Giang

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2006)

Lịch sử địa phương Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Nguyễn Cảnh Minh
Izdano: (1999)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
od: Nguyễn Cảnh Minh
Izdano: (2005)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
od: Nguyễn Cảnh Minh
Izdano: (2005)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
od: Nguyễn, Cảnh Minh
Izdano: (2004)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
od: Nguyễn, Cảnh Minh
Izdano: (2010)