Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Cơ quan chủ trì: Đại học Thủ Dầu Một; Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia cuộc thi sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2016-2017. Xét giải thưởng tài năng khoa học trẻ đại học Thủ Dầu Một năm 2017; Đề tài gồm các ch...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Thị Quyên |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn Thị Hoàng Vi |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Bình Dương, 2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31467 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
Bỡi: Kim, Thị Út Truyền
Được phát hành: (2019) -
Một số hình thức tổ chức các hoạt động tạo hình nhằm phát triển nhận thức thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Bùi, Thị Mỹ Duy
Được phát hành: (2019) -
Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Trương, Thị Như Ái
Được phát hành: (2019) -
Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Trần, Thị Trọng
Được phát hành: (1998) -
Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Trần, Thị Trọng
Được phát hành: (2000)