Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Gồm 3 phần. Phần 1 trình bày các vấn đề liên quan đến đánh giá chất lượng đào tạo theo 12 tiêu chuẩn CDIO; Phần 2 và các phụ lục có liên quan đến 12 tiêu chuẩn CDIO, Đề cương CDIO và Bảng báo cáo tự đánh giá. Phần 3 là những văn bản và cá...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Tp. Hồ Chí Minh
Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32585 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01346nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_32585 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 362.5 | ||
090 | |b NG527 | ||
100 | |a Nguyễn, Hữu Lộc | ||
245 | 0 | |a Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO | |
245 | 0 | |c Nguyễn Hữu Lộc (chủ biên), Phạm Công Bằng, Phan Thị Mai Hà, Trần Anh Sơn và [nh.ng. khác] | |
260 | |a Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |c 2018 | ||
300 | |a 336tr. | ||
520 | |a Gồm 3 phần. Phần 1 trình bày các vấn đề liên quan đến đánh giá chất lượng đào tạo theo 12 tiêu chuẩn CDIO; Phần 2 và các phụ lục có liên quan đến 12 tiêu chuẩn CDIO, Đề cương CDIO và Bảng báo cáo tự đánh giá. Phần 3 là những văn bản và các loạt động trong quá trình triển khai tại Khoa Cơ khí | ||
650 | |a Giáo dục đại học |x Chuẩn CDIO; Giáo dục |x Chất lượng đào tạo |x Chuẩn CDIO | ||
700 | |a Phạm, Công Bằng | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32585 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |