Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong thiết kế chương trình và bài học môn khoa học ở tiểu học
Giới thiệu về quá trình phát triển của thuyết kiến tạo xã hội với các quan điểm về giáo dục và dạy học; dạy học theo quan điểm kiến tạo xã hội; tìm hiểu sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong môn khoa học ở tiểu học có tính đế...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=34632 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01381nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_34632 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 959.779 | ||
090 | |b NG450 | ||
100 | |a Ngô, Vũ Thu Hằng | ||
245 | 0 | |a Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong thiết kế chương trình và bài học môn khoa học ở tiểu học | |
245 | 0 | |c Ngô Vũ Thu Hằng | |
260 | |a H. | ||
260 | |b Đại học Sư phạm | ||
260 | |c 2018 | ||
300 | |a 160tr. | ||
520 | |a Giới thiệu về quá trình phát triển của thuyết kiến tạo xã hội với các quan điểm về giáo dục và dạy học; dạy học theo quan điểm kiến tạo xã hội; tìm hiểu sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong môn khoa học ở tiểu học có tính đến những ảnh hưởng của nền văn hoá kế thừa nho giáo tại Việt Nam...; TM tài liệu tham khảo tr.154-159 | ||
650 | |a Chương trình giáo dục |x Kiến tạo xã hội |x Tiểu học; Giáo dục Tiểu học |x Phương pháp giảng dạy |x Môn Khoa học | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=34632 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |