Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong thiết kế chương trình và bài học môn khoa học ở tiểu học

Mã QR

Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong thiết kế chương trình và bài học môn khoa học ở tiểu học

Giới thiệu về quá trình phát triển của thuyết kiến tạo xã hội với các quan điểm về giáo dục và dạy học; dạy học theo quan điểm kiến tạo xã hội; tìm hiểu sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong môn khoa học ở tiểu học có tính đế...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ngô, Vũ Thu Hằng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	H. Đại học Sư phạm 2018
Những chủ đề:	Chương trình giáo dục > Kiến tạo xã hội > Tiểu học; Giáo dục Tiểu học > Phương pháp giảng dạy > Môn Khoa học
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=34632
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Khoa học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
Bỡi: Hoàng Công Kiên, ThS.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2019)

uy định biên soan để kiểm tra định kỳ các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng /
Bỡi: Đinh Thị Ngàn Thương, ThS.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Tin học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
Bỡi: Hoàng, Hòa Bình
Được phát hành: (2007)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
Bỡi: Hoàng, Hòa Bình
Được phát hành: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học những vướng mắc cần tháo gỡ /
Bỡi: Minh Túy.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
Bỡi: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Dương Quốc Hòa
Được phát hành: (2012)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Toán Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Âm Nhạc Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /
Bỡi: Hồ Ngọc Đại.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình môn học: Giáo dục công dân ( PTCS-PTTH)- ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí ,
Được phát hành: (1993)

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
Bỡi: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
Bỡi: Phan Duy Nghĩa.

Xây dựng chương trình học = Development the Curriculum /
Bỡi: Oliva, Perter F.
Được phát hành: (2005)

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Lê Tiến Thành, ThS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Phát triển đội ngũ trưởng bộ môn trường đại học - yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh hiện nay
Bỡi: Thái, Văn Thành

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Trần Thủy, TS.

Quản lí chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình sách giáo khoa mới
Bỡi: Phạm, Viết Nhu
Được phát hành: (2006)

Thực trạng biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh ở trường cao đẳng sư phạm Điện Biên /
Bỡi: Phạm Việt Đức.

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Tiếng Đức Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Sinh học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Chương trình SGK và cách sắp xếp các môn học bậc tiểu học ở Nhật Bản /

Quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh tiểu học huyện Giồng Riềng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Lê, Vũ Thắng
Được phát hành: (2020)

Thực trạng quản lí thực hiện chương trình giáo dục tiểu học ở các chương trình tiểu học huyện Bình Thới, tỉnh Cà Mau /
Bỡi: Phan Thị Tố Oanh.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)