Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8
Cơ quan chủ trì: Đại học Thủ Dầu Một; Đề tài NCKH sinh viên khoa Tự nhiên
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Mã, Thị Hồng Đào |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Bình Dương
2015
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=37220 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Sử dụng các bài tập thí nghiệm phần cơ học để phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 8
le: Đồng, Thị Hương -
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
le: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Foilsithe: (2023) -
Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học chương “nhiệt học” vật lý 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
le: Đặng, Thị Mỹ Hà
Foilsithe: (2025) -
Ứng dụng phần mềm lecturemaker 2.0 vào thiết kế bài giảng "chương nhiệt học vật lý 8"
le: Lâm, Yến Ngọc
Foilsithe: (2014) -
Thiết kế bài giảng Vật lí 8
le: Nguyễn, Mỹ Hảo
Foilsithe: (2013)