Quản lý hoạt động, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương
TM tài liệu tham khảo tr.97-99; Luận văn Thạc sĩ. Trường đại học Thủ Dầu Một, 2019; Nội dung gồm có 3 chương: Chương 1. Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực ở trường...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Trần, Đình Chỉ |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Mỵ, Giang Sơn |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Bình Dương, 2019
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=38422 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
von: Đinh Văn Đệ. -
Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Phước
von: Nguyễn, Ngọc Huân
Veröffentlicht: (2018) -
Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
von: Nguyên Hà. -
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
von: Trần Thị Mai Hạnh. -
Thực trạng đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
von: Đặng, Ngọc Tuấn, et al.
Veröffentlicht: (2026)