Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - Phương pháp - Kĩ thuật
Trình bày những động lực và yếu tố dẫn tới tư duy mới về tiếp cận đánh giá trong giáo dục và những tiếp cận đánh giá đương đại. Phân tích triết lí đánh giá vì sự tiến bộ học tập, hiệu quả và các yếu tố ảnh hưởng tới thực tie...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hồ, Thị Nhật |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39048 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - phương pháp - kĩ thuật /
Bỡi: Hồ Thị Nhật.
Được phát hành: (2019) -
Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2012) -
Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung, ThS. -
Đánh giá trong giáo dục toán
Bỡi: Trần, Vui
Được phát hành: (2013) -
Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Thanh hải