A life saver for new teachers

Código QR

A life saver for new teachers Mentoring case studies to navigate the initial years

Ebook from IG Library

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brandon, Geuder
Otros Autores:	Richard E., Lange
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Rowman & Littlefield Publishers, Inc 2011
Materias:	Teaching > Education often ; Giảng dạy > Giáo dục thường xuyên
Acceso en línea:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39526
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Ejemplares similares

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
por: Hartman, Hope J.
Publicado: (2010)

Ethics, self-study research methodology and teacher education
Publicado: (2019)

A guide to Reflective Practice for New and Experienced Teachers /
por: J. Hartman Hope
Publicado: (2010)

Teachers, schools, and society : a brief introduction to education
por: Sadker, David Miller
Publicado: (2012)

EFL teachers’ learning needs in relation to pedagogical knowledge for their professional development to prepare for the new National curriculum for general education
por: Phạm, Minh Hải
Publicado: (2019)

Becoming a teacher :
por: Borich, Gary D.
Publicado: (1995)

Teacher professional development in Southeast Asia :
Publicado: (2011)

The teachers, schools and society
por: Sadker, David Miller
Publicado: (2007)

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
por: Hartman, Hope J.
Publicado: (2010)

Quy định pháp luật về giáo dục đặc biệt
Publicado: (2003)

Đổi mới của hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay /
por: Đồng Văn Bình.

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
por: Đặng, Văn Mười
Publicado: (2020)

A Phenomenological Inquiry into Science Teachers' Case Method Learning
por: Yee, Sye Foong
Publicado: (2019)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Vũ, Học Hải
Publicado: (2006)

Professional Development of CLIL Teachers
por: Lo, Yuen Yi
Publicado: (2020)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
por: Phạm Tất Dong.

Mathematical Modelling for Teachers
por: Maaß, Jürgen, et al.
Publicado: (2020)

Research on Teacher Identity
por: Schutz, Paul A., et al.
Publicado: (2020)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Nguyễn, Lăng Bình
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Hoàng, Long
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Nguyễn, Thị Thu Hà
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Nguyễn, Hạnh Dung
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Phạm, Thị Thu Phương
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Lương, Kim Nga
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Cao, Thị Thặng
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Phan, Ngọc Liên
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Trịnh, Thị Hải Yến
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Cao, Gia Nức
Publicado: (2006)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Tôn, Thân
Publicado: (2006)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
por: Nguyễn Tấn Giỏi
Publicado: (2012)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
por: Đặng, Thúy Anh
Publicado: (2006)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Publicado: (2007)

Lí luận dạy học hiện đại :
por: Meier, Bernd
Publicado: (2015)

Lí luận dạy học hiện đại :
por: Meier, Bernd
Publicado: (2014)

Lí luận dạy học hiện đại :
por: Meier, Bernd
Publicado: (2018)

Changing times in teacher education: Restructuring or reconceptualization?
Publicado: (1995)

Being A Teacher in the 21st Century. 1st ed. 2017
por: Benade, Leon
Publicado: (2020)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
por: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Publicado: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
por: Trần, Thị Ngọc Trang
Publicado: (2023)

Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice
por: Buchbinder, Orly, et al.
Publicado: (2020)