Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia - Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường phổ thông trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

kod QR

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia - Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường phổ thông trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

TM cuối mỗi bài

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nhiều tác giả
Kolejni autorzy:	Huỳnh, Văn Sơn
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Wydane:	Tp. Hồ Chí Minh Đại học sư phạm Tp.HCM 2016
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục Phổ thông > Đổi mới > Kỷ yếu Hội thảo
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39709
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne zapisy

Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và vai trò của học để "Đổi mới căn bản và tòan diện giáo dục và đào tạo Việt Nam" /
od: Mai Văn Tỉnh, PGS.TS.

Kỷ yếu hội thảo "Các Mác - Giá trị lịch sử và ý nghĩa thời đại"
od: Nhiều tác giả
Wydane: (2018)

Hội thảo khoa học quyền tự chủ của cơ sở giáo dục - đào tạo trong bối cảnh đổi mới giáo dục Tây Ninh, 29 -30/ 09/2017
Wydane: (2017)

Hội thảo khoa học Những vấn đề giới và gia đình ở nam Bộ trong bối cảnh toàn cầu hóa
od: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Wydane: (2015)

Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển năng lực và yêu cầu "Đổi mới căn bản, toàn diện" giáo dục phổ thông /
od: Nguyễn Thành Thi.

Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm tích cực phục vụ sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục /
od: Thái Duy Tuyên, GS.TSKH.

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường phổ thông và việc đổi mới toàn diện giáo dục /
od: Lê Kính Thắng.

Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 2 đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
od: Nguyễn, Thị Hà
Wydane: (2023)

Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục - Đào tạo Việt Nam - Đề xuất một số biện pháp từ nhận diện thực tiễn giáo dục /
od: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Proceedings of the 3rd International conference on advanced materials and nanotechnology (ICAMN 2016)
od: Nhiều tác giả
Wydane: (2016)

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam /
od: Phạm Vũ Luận.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam
od: Vũ Ngọc Hoàng
Wydane: (2014)

Giáo dục Việt Nam trước đòi hỏi đổi mới căn bản và toàn diện /
od: Vũ Minh Giang.

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế cải thiện sinh kế cho phụ nữ trong bối cảnh biến đổi khí hậu và rủi ro thiên tai
Wydane: (2020)

Động cơ của người học và trách nhiệm của người dạy thời kì đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục /
od: Đặng Thị Mỹ Phương.

Góp ý với dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới (Tháng 8/2015) của Bộ Giáo dục và đào tạo /
od: Lê Vinh Quốc, TS.

Tâm lý học - Giáo dục học trong thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
od: Phạm, Minh Hạc
Wydane: (2017)

Giáo trình toán thống kê thể dục thể thao
od: Lê, Bá Tường
Wydane: (2008)

Giáo dục STEM trong bối cảnh chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Hoàng Sơn, i wsp.
Wydane: (2026)

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt nam
od: Ban tuyên giáo Trung ương
Wydane: (2012)

Đổi mới giáo dục - Cần hướng tới xây dựng một nền giáo dục toàn diện /
od: Nguyễn Văn Đồng, ThS.

Vai trò của thể dục thể thao trong việc nâng cao sức khỏe và phát triển toàn diện trong bối cảnh mới
od: Đinh, Hoàng Anh
Wydane: (2026)

Trường Đại học Đà Lạt - 30 năm đổi mới và phát triển : 27/10/1976 - 27/10/2006
od: Trường Đại học Đà Lạt
Wydane: (2023)

Nâng cao năng lực công tác chủ nhiệm là yếu tố quan trọng góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong trường phổ thông /
od: Nguyễn Nghĩa Tiệp.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam nhìn từ góc độ vĩ mô
od: Đặng, Huỳnh Mai

Ngành giáo dục Thanh Hóa tích cực đổi mới theo hướng căn bản và toàn diện /
od: Đào Phan Thắng, ThS.

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường Sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Hội nghị - hội thảo thư viện đại học và cao đẳng: 2011 - 2015
od: Bộ văn hóa, Thể thao và Du lịch
Wydane: (2015)

giáo trình lý luận và phương pháp thể dục thể thao
od: Nguyễn, Toán
Wydane: (2004)

Đổi mới mạnh mẽ, cơ bản toàn diện và sâu sắc giáo dục đại học nước ta thời kỳ 2006-2020 /
od: Bành Tiến Long.

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trong bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam /
od: Hoàng Đức Minh.

Phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo hiện nay /
od: Lê Thế Phong.

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
od: Phạm, Hồng Quang

Hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ 4: Những vấn đề giảng dạy tiếng Việt và nghiên cứu Việt Nam trong thế giới ngày nay
od: Nhiều tác giả
Wydane: (2019)

Hội thảo khoa học: Những vấn đề về kế toán - kiểm toán được quan tâm trong nghiên cứu khoa học và trong thực tiễn hiện nay
od: Trần, Thanh Thúy Ngọc
Wydane: (2017)

Một số giải pháp đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục /
od: Nguyễn Cư, ThS.

"Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam" nhìn từ góc độ trường học
od: PGS.TS. Nguyễn Kim, Hồng
Wydane: (2014)

Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục
od: Phan, Thành Công
Wydane: (2026)

Tư tưởng triết học và giáo dục của Trần Đức Thảo
Wydane: (2015)

Hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ 4: Những vấn đề giảng dạy tiếng Việt và nghiên cứu Việt Nam trong thế giới ngày nay
od: Nhiều tác giả
Wydane: (2019)