Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương “Nhiệt học†Vật lí lớp 8
Báo cáo tổng kết; TM tài liệu tham khảo tr. 84; Luận văn gồm 5 chương: Cơ sở lý luận; hệ thống bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương “nhiệt học†vật lý lớp 8; thực nghiệm sư phạm...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Tuyết Lan |
---|---|
Tác giả khác: | Trường Đại học Thủ Dầu Một |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Bình Dương
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39989 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Bỡi: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Được phát hành: (2023) -
Ứng dụng phần mềm lecturemaker 2.0 vào thiết kế bài giảng "chương nhiệt học vật lý 8"
Bỡi: Lâm, Yến Ngọc
Được phát hành: (2014) -
Vật lý thống kê và nhiệt động lực
Bỡi: Đỗ, Xuân Hội
Được phát hành: (2012) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Sự truyền nhiệt - Vật lí 8
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2020) -
Vật lí 8
Được phát hành: (2006)