Bài tập mạch điện I /
Bài tập mạch điện I được soạn theo nội dung các chương lý thuyết trong giáo trình Mạch điện I, gồm hai phần :
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | , |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Tp.HCM :
Đại học Quốc gia TP. HCM ,
2005
|
Phiên bản: | Tái bản lần thứ 2 |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng |
---|
LEADER | 01844nam a2200385 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TVCDKTCT4881 | ||
003 | Thư viện trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng | ||
005 | 20221003095737.000 | ||
008 | 060421 | ||
980 | \ | \ | |a Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng |
024 | |a RG_1 #1 eb0 i1 | ||
041 | 0 | # | |a vie |
082 | # | # | |a 621.381 / |b PH104C-b |
100 | 1 | # | |a Lê Minh Cường, |e Chủ biên |
245 | 0 | 0 | |a Bài tập mạch điện I / |c Lê Minh Cường, Phạm Thị Cư, Trương Trọng Tuấn Mỹ |
250 | # | # | |a Tái bản lần thứ 2 |
260 | # | # | |a Tp.HCM : |b Đại học Quốc gia TP. HCM , |c 2005 |
300 | # | # | |a 126tr. ; |c 21cm |
520 | # | # | |a Bài tập mạch điện I được soạn theo nội dung các chương lý thuyết trong giáo trình Mạch điện I, gồm hai phần : |
520 | # | # | |a Chương 1: Những khái niệm cơ bản về mạch điện. |
520 | # | # | |a Chương 2: Mạch xác lập điều hòa. |
520 | # | # | |a Chương 3: Các phương pháp phân tích mạch. |
520 | # | # | |a Chương 4: Mạch ba pha. |
520 | # | # | |a Chương 5: Mạch hai cửa. |
520 | # | # | |a Phần A: Các đề bài tập. |
520 | # | # | |a Phần B: Đáp số, hướng dẫn, bài giải mẫu. |
520 | # | # | |a Phần C: Hướng dẫn sử dụng PSPICE. |
650 | # | 4 | |a Mạch điện |
653 | # | # | |a Electric Circuits |
653 | # | # | |a Industrial Electric Engineering |
700 | 0 | # | |a Phạm Thị Cư, |e Chủ biên |
700 | 0 | # | |a Trương Trọng Tuấn Mỹ, |e Chủ biên |
721 | # | # | |a 01. CNKT Điện - Điện tử |
721 | # | # | |a 15. Điện công nghiệp |
841 | # | # | |b Kho Sách |j 100015929, 100015930, 100025883, 100025884, 100025889, 100025894, 100025902 |