The

Mã QR

The

The Third Edition of this classic text incorporates a broader and more detailed analysis of issues relevant to language teachers. The Practice of English Language Teaching is full of practical suggestions and samples from actual teaching materials

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Harmer, Jeremy
Tác giả khác:	Jeremy Harmer
Ngôn ngữ:	Undetermined English
Được phát hành:	Harlow, England Pearson Longman 2001
Những chủ đề:	English as a second language; English language
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

The practice of English language teaching
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2007)

American panorama
Bỡi: Kral, Thomas
Được phát hành: (1995)

Học từ vựng tiếng Anh trình độ trên trung cấp và nâng cao =
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2002)

Teaching English as a second or foreign language
Được phát hành: (2014)

Elementary stories for reproduction; T1
Bỡi: L A Hill
Được phát hành: (2000)

Let's find out
Được phát hành: (1986)

Let's find out
Được phát hành: (1986)

Let's find out
Được phát hành: (1986)

The red badge of courage
Bỡi: Crane, Stephen
Được phát hành: (1993)

Let's find out
Được phát hành: (1986)

How to teach english
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (1998)

The practice of English language teaching
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2011)

How to teach writing
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2017)

Một trăm linh một 101 word games for students of English as a second or foreign language
Bỡi: McCallum, George P.
Được phát hành: (1980)

Vocabulary knowledge and advanced listening comprehension in English as a foreign language /
Bỡi: Staehr, Lars.

The incidental acquisition of english plural -s by Japanese children in comprehension-based and production-based lessons : A process-product study /
Bỡi: Shintani, Natsuko.

More than words :
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (1991)

More than words 2 :
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2002)

Learner versus nonlearner patterns of stylistic variation in synchronous computer-mediated French : Yes/no questions and nous versus on /
Bỡi: Van Compernolle, Remi A.

Social actions for classroom language learning /
Bỡi: Mori, Junko.

Let's find out :
Bỡi: Gagné, Antonnette
Được phát hành: (1985)

Let's find out :
Bỡi: Farget, Serge
Được phát hành: (1987)

Let's find out :
Bỡi: Gagné, Antonnette
Được phát hành: (1987)

Let's find out :
Bỡi: Gagné, Antoinette
Được phát hành: (1987)

The Road to El Dorado
Bỡi: Lerangis, Peter
Được phát hành: (2002)

Story shops grounded
Được phát hành: (2000)

Let's find out :
Bỡi: Johnson-Folco, Raymonde
Được phát hành: (1984)

Let's find out :
Bỡi: Gagné, Antonnette
Được phát hành: (1986)

Let's find out :
Bỡi: Johnson-Folco, Raymonde
Được phát hành: (1984)

Let's find out :
Bỡi: Forget, Serge
Được phát hành: (1987)

Let's find out :
Bỡi: Johnson-Folco, Raymonde
Được phát hành: (1984)

Let's find out :
Bỡi: Gagné, Antoinette
Được phát hành: (1985)

How to teach english
Bỡi: Jeremy Harmer
Được phát hành: (1998)

The practice of English language teaching
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2015)

Essential Teacher Knowledge : Core concepts in english language teaching
Bỡi: Harmer, Jeremy
Được phát hành: (2012)

Teaching english as an international language :
Bỡi: McKay, Sandra Lee
Được phát hành: (2002)

We could have loved and lost, or we never could have love at all : Syntactic misanalysis in L2 sentence processing /
Bỡi: Conroy, Mark A ;

Teaching English as a second or foreign language /
Được phát hành: (2001)

Effects of form-focused practice and feedback on Chinese EFL learners' acquisition of regular and irregular past tense /
Bỡi: Yang, Yingli.

English language teaching in China : New approaches, perspectives and standards /
Bỡi: Li, Shaofeng.