Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm Dùng cho đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học; Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục
Những kiến thức cơ bản về tâm lí học sinh tiểu học và tâm lí sư phạm tiểu học cụ thể đề cập tới các vấn đề sau: tâm lí học phát triển lứa tuổi, tâm lí học dạy học, tâm lí giáo dục học sinh và tâm lí học nhân cách người giáo viên...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục Việt Nam
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
LEADER | 01163nam a2200253Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TVU_145 | ||
008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
041 | |a Vie | ||
082 | |a 370.15 | ||
082 | |b M312 | ||
100 | |a Nguyễn, Bá Minh | ||
245 | 0 | |a Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm | |
245 | 0 | |b Dùng cho đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học; Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục | |
245 | 0 | |c Nguyễn Bá Minh (chủ biên), Nguyễn Thị Mỹ Trinh | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục Việt Nam | ||
260 | |c 2009 | ||
300 | |a 203 tr. | ||
300 | |c 27 cm | ||
504 | |a Thư mục: tr.202 | ||
520 | |a Những kiến thức cơ bản về tâm lí học sinh tiểu học và tâm lí sư phạm tiểu học cụ thể đề cập tới các vấn đề sau: tâm lí học phát triển lứa tuổi, tâm lí học dạy học, tâm lí giáo dục học sinh và tâm lí học nhân cách người giáo viên | ||
650 | |a Tâm lí học | ||
700 | |a Nguyễn Bá Minh; Nguyễn Thị Mỹ Trinh | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |