Instructor's manual to accompany Storytelling in emergent literacy fostering multiple intelligences
This Instructor's manual concludes with guidelines on how to use the storytelling videos in pre-service and in-service settings. Answers to the questions at the end of each story on the videos are also included
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Brand, Susan Trostle |
---|---|
Tác giả khác: | Susan Trostle Brand; Jeanne M. Donato |
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Albany, NY
Delmar/Thomson Learning
2001
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Instructor's Manual to Accompany Early childhood experiences in language arts
Bỡi: Machado, Jeanne M.
Được phát hành: (2007) -
Instructor's manual to accompany /
Bỡi: Gardner, Peter S.
Được phát hành: (1996) -
Instructor's manual to accompany :
Bỡi: Bodnar, George H.
Được phát hành: (1987) -
Literacy for children in an information age
Bỡi: Cohen, Vicki L.
Được phát hành: (2008) -
Instructor's manual to accompany : Jean Wyrick's steps to writing well; Steps to writing well with additional readings /
Bỡi: Schaeffer, C.D.
Được phát hành: (2002)