Organizational literacy for educators
This text attempts to teach educators to identify and influence common social patterns that affect their work in school organizations. It combines literature from educational leadership and foundations of education to provide an introduction to organizational theories related to schooling
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Earle, Jason |
---|---|
Tác giả khác: | Jason Earle; Sharon D. Kruse |
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Mahwah, N.J.
L. Erlbaum Associates
1999
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Education and Working-Class Youth
Bỡi: Simmons, Robin, et al.
Được phát hành: (2020) -
Elite Schooling and Social Inequality. 1st ed. 2018
Bỡi: Courtois, Aline
Được phát hành: (2020) -
Rethinking School-to-Work Transitions in Australia
Bỡi: Down, Barry, et al.
Được phát hành: (2020) -
Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies. 1st ed. 2018
Bỡi: Silova, Iveta, et al.
Được phát hành: (2020) -
Responding to Poverty and Disadvantage in Schools. 1st ed. 2017
Bỡi: Bibby, Tamara, et al.
Được phát hành: (2020)