Giáo trình quản lý năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non Dùng cho sinh viên ngành học mầm non
Trình bày cơ sở lý luận, thực trạng, các biện pháp quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kỹ năng nghề. Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và thực nghiệm kiểm chứng một số biện pháp đã đề xuất
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả của công ty: | |
Tác giả khác: | |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
LEADER | 01168nam a2200277Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TVU_21682 | ||
008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |a 9786040062864 | ||
041 | |a Vie | ||
082 | |a 372.21 | ||
082 | |b L406 | ||
100 | |a Phạm, Thị Loan | ||
245 | 0 | |a Giáo trình quản lý năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non | |
245 | 0 | |b Dùng cho sinh viên ngành học mầm non | |
245 | 0 | |c Phạm Thị Loan | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục | ||
260 | |c 2014 | ||
300 | |a 199 tr. | ||
300 | |c 24 cm | ||
504 | |a Thư mục: tr. 157-164 | ||
520 | |a Trình bày cơ sở lý luận, thực trạng, các biện pháp quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kỹ năng nghề. Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và thực nghiệm kiểm chứng một số biện pháp đã đề xuất | ||
650 | |a Giáo dục mầm non | ||
700 | |a Phạm Thị Loan | ||
710 | |a Trường Đại học Hải Phòng | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |