Phương pháp dạy học tiếng Việt
Trên cơ sở những hiểu biết đó, học sinh luyện tập và từng bước hình thành các kĩ năng chính tả. Việc hình thành kĩ năng chính tả bằng con đường có ý thức sẽ đạt được kết quả một các mau chóng và vững chắc, gây được hứng thú cho học sinh...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục Việt Nam
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 00988nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_24862 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |a 9786040017567 | ||
| 041 | |a Vie | ||
| 082 | |a 495.922071 | ||
| 082 | |b A100 | ||
| 100 | |a Lê, A | ||
| 245 | 0 | |a Phương pháp dạy học tiếng Việt | |
| 245 | 0 | |c Lê A (chủ biên) ; Nguyễn Quang Ninh, Bùi Minh Toán | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Giáo dục Việt Nam | ||
| 260 | |c 2014 | ||
| 300 | |a 239 tr. | ||
| 300 | |c 21 cm | ||
| 520 | |a Trên cơ sở những hiểu biết đó, học sinh luyện tập và từng bước hình thành các kĩ năng chính tả. Việc hình thành kĩ năng chính tả bằng con đường có ý thức sẽ đạt được kết quả một các mau chóng và vững chắc, gây được hứng thú cho học sinh | ||
| 650 | |a Tiếng Việt | ||
| 700 | |a Lê A ; Nguyễn Quang Ninh; Bùi Minh Toán | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||