Understanding language teaching reasoning in action
Understanding Language Teaching encourages teachers to reflect on their classroom practice by thinking critically about their own teaching, their colleagues' teaching, and the environments where they work. --From publisher's description.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined English |
| Được phát hành: |
Boston,London
Heinle & Heinle
1999
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 00891nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_26369 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |a 9780838466902 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | |a 418.007 | ||
| 082 | |b J66 | ||
| 100 | |a Johnson, Karen E | ||
| 245 | 0 | |a Understanding language teaching | |
| 245 | 0 | |b reasoning in action | |
| 245 | 0 | |c Karen E Johnson | |
| 260 | |a Boston,London | ||
| 260 | |b Heinle & Heinle | ||
| 260 | |c 1999 | ||
| 300 | |a 149 p. | ||
| 300 | |c 24 cm | ||
| 520 | |a Understanding Language Teaching encourages teachers to reflect on their classroom practice by thinking critically about their own teaching, their colleagues' teaching, and the environments where they work. --From publisher's description. | ||
| 650 | |a Language and languages; Fremdsprachenlehrer | ||
| 700 | |a Karen E Johnson | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||